抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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砀山县四项市级课题结题 □本报记者 薛 晨 2月23日,砀山县四项市级课题顺利结题。四项课题分别是:砀山民族中学的《新课程背景下的初中数学自主学习的研究》,砀山红旗中学的《新课标下,历史插图教学的开发与运用》,砀山铁路中学的《学生探究实验有效性研究》,砀山关帝庙中学的《农村中学英语学困生的研究》。 来自宿州市的专家指出,各课题研究能从大处着眼,研究方向明确,在研究过程中能坚持课程改革的基本价值取向,坚持均衡发展基本教育思想,为砀山在今后的新课程实施以及教学研究等方面指明了新的方法和路径。