开学前夕，利辛县教育局局长王学哲在接受本报的专访时指出，在深入学习实践科学发展观活动中,利辛县教育局紧紧围绕“科学发展上水平，勇创教育新篇章”这一主题，从教育改革发展的实践要求出发，着力转变不适应、不符合教育事业科学发展的思想观念；着力解决制约教育事业科学发展和群众反映强烈的突出问题；着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制，办好人民满意的教育，促进全县教育事业发展上水平。
        王局长说，深入学习实践科学发展观，紧密联系教育实际，要形成这样的共识：必须坚持发展这个第一要义，促进教育优先发展、科学发展；必须贯彻以人为本这个核心理念，坚持教育以育人为本、以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体，努力办好人民满意的教育；必须落实全面协调可持续这个基本要求，推进各级各类教育、城乡教育协调发展；必须按照统筹兼顾这个根本方法，统筹教育的规模、结构、质量和效益，统筹教育发展、改革和稳定。
        从新的历史起点出发，不断提升我县教育事业的科学发展水平，实现由教育大县向教育强县的跨越，努力办好人民群众满意的教育，这是我们的奋斗目标。为了实现这个目标，必须大力促进全县教育事业均衡、协调、内涵、和谐发展。
        一是坚持促进基础教育均衡发展。实现基础教育均衡发展，重在加强薄弱学校建设，逐步缩小城乡之间、乡镇之间、校际之间的差距，加快全县中小学布局调整步伐，优化教育资源配置，提高办学效益。
        二是坚持促进各类教育协调发展。我们要大力发展职业教育，抓好中职招生，加强实训基地建设，调整专业设置，培养能适应市场需求的紧缺型人才；鼓励和支持民办教育发展，加强对其正确引导和依法管理；发展幼儿教育，加强示范幼儿园的建设，提高幼儿入园率。
        三是促进教育内涵发展。全面实施素质教育，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，着力培养学生的创新精神和实践能力。加强学校体育卫生工作，强健学生体魄，提高健康水平。加强学校两支队伍建设，提升教育系统干部队伍素质。
        四是促进教育和谐发展。要坚持依法治教，依法治校，规范办学行为，制定教育发展规划和学校发展规划，按规划办事；下决心治理教育乱收费，标本兼治，从根本上解决乱收费的痼疾。要坚持教育公平，巩固和提高“普九”成果，防辍控流，全面落实义务教育阶段免收学杂费政策，完善家庭经济困难学生的资助制度，实施“留守儿童关爱工程”，解决好进城务工农民子女就学问题，推行阳光招生考试。
        王局长还表示，从学习实践活动开展以来，利辛县教育局始终突出实践特色，认真做好各项工作。严格落实义务教育经费保障问题，实行以校为单位的预算编制，确保了义务教育经费全部纳入公共财政保障范围。2008年拨付公用经费资金及地方配套资金8311.7万元，对4300名家庭贫困的寄宿制学生发放生活补助资金323.3万元，使全县17.66万名学生受惠；农村中小学危房改造工程顺利实施，全部消除了D级危房；认真做好中职生及高中阶段经济困难学生的资助工作。
        通过建立校长、教师激励机制，实行“走出去，请进来”的方式，不仅促进了全县教师队伍建设，也带动了全县教育的腾飞。