2004年以来，望江县教育事业有了突飞猛进的发展。到2008年秋季为止，望江县小学和初中适龄儿童入学率分别稳定在99%和96%以上，初中教育完成率达97.29%，初中毕业升学率由2003年不到40%提高到现在的88%……这些成绩的取得倾注了县教育局局长王振华的心血、汗水和智慧，更源自他矢志不渝的教育情怀。
        王振华同志于2003年底调任望江县教育局局长，上任后便积极争取省、市政府和上级教育主管部门的支持。望江县于2004年成为安徽省农村义务教育管理体制重点指导县，于2007年实现由“人民教育人民办”向“人民教育政府办”的转变。
        这几年，王振华在望江县委县政府、安庆市教育行政主管部门的领导支持下，大力实施科教兴县、教育兴城战略，望江教育在改革开放中加快发展，取得了诸多成果，具体表现如下：
人事改革内涵发展
        2004年，以王振华为首的县教育局在全县教育系统内部开展“一破三立”活动，撤销乡镇教委办，划分学区，实现“以县为主”的管理体制，并狠抓全县中小学领导班子和教师队伍建设，促进教育内涵发展，竞争上岗，激活用人机制。2004年上半年开始，全县中小学实行全面竞争上岗和中小学教师“双向竞聘”改革； 2008年上半年秋季，在全县教育系统内部实行全员聘用制，制定和推行岗位责任制，推行校内结构工资制和县城区学校超编教师调配等；在提升校长素质方面，自2004年起连续五年举办全县中小学校长论坛；开展促进教师发展活动，启动“名师工程”，造就了一批望江教育的科研领军人物。
教育兴城规模发展
        2006年启动教育兴城战略，建立城区学校布局，并迅速强力启动城区8所中小学与中职的新建和扩建工程。在以下三点取得了尤为突出的成效：
        一是加大力度建设公办学校。如投资5000万元新建占地120亩的望江中学新校区；投资2000万元，新增土地30亩扩建望江县第二中学等。进一步增强了教育服务功能，实现了教育公平。
       二是吸引多元投资，发展民办教育。2005年开始，在大力发展民办教育的要求下，目前，民办教育已经成为激活望江教育，发展望江教育的生力军。如投资8000万元建成占地218亩的安庆长江学校，目前在校学生2000余人。
       三是大力发展职业教育。教育局指导各职业学校根据劳动就业市场需求开设专业，坚持学历教育和非学历教育培训相结合，校企合作，订单培养，初步探索出一条职教发展的新路子。
义务教育保障发展
       全面实施义保机制改革。2007年起，免除义务教育阶段学杂费，逐年提高公用经费补助标准，同时于2008年起追补义务教育阶段教职工午餐补助和交通费114元/月。
       全面实施危房改造工程。近几年，累计争取国家各项资金7400余万元，先后改造了农村中小学D类房7800多平方米，新建中小学校舍9万多平方米。
        初步建立贫困生救助制度。在全面贯彻“两免一扶”政策的同时，继续完善贫困生救助制度。2008年对家庭贫困的寄宿生生活费按小学每人每年500元，初中每人每年750元的标准给予补助，政府补助资金212万元，受惠学生达3000余人。全县农村中职生每人每年1500元助学金全部发放到位，受惠学生6000余人。
城乡教育均衡发展
        全力推进全县中小学布局调整，提出了“高中向县城集中，初中向中心镇集中，小学向农村集中”的发展构想。小学校均规模由2003年163人增加到2008年的206人，初中由2004年的43所合并为15所，初中在校生均由654人增加到2008年的1323人。
        加强农村薄弱学校建设，安排各种教育资源向农村薄弱中小学倾斜。如新招聘的教师和各种项目资金重点安排到薄弱学校，改善这些学校的设施。王局长还首创城乡中小学对口帮扶制度，安排区示范学校、优秀学校分别对口帮扶1到2所农村薄弱学校，努力实现城乡教育资源共享。
课程改革科学发展
        加强教师培训。组织教师参加每年的中小学各学科课改培训学习，积极创造条件执行义务教育课程方案，提高课堂教学效果。
        加强督促指导。每学期组织教育指导组开展巡回督察指导，每年不定期深入到全县每一所学校检查，督促学校课程开设与实施教学管理、教科研活动的开展工作，指导和协助各学校解决好存在的问题。
        实行综合素质评价。把初中毕业生体育考试和理化试验操作考试直接记入中考总分，用于高中招生录取；2007年，将初中生综合素质评价结果运用到高中招生录取。
        五年来，王振华局长始终任劳任怨，倾心尽力于望江教育的科学持续发展，他无怨无悔，矢志不渝，带领着望江人民在努力地办好教育的大道上奋勇前进。这就是一位基层教育局长无私奉献的教育情怀。