今日关注 压力应对与情绪管理 不容忽视的“亚健康” 减负,别忽视了他们
01版:今日关注 上一版 下一版

 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。

国内统一刊号:CN34—0019 邮发代号:25—2
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路436号金城大厦

第7期  总第248期  2009年10月14日  星期三
返回首页
作者 内容  上一期  当前第7期  下一期
今日关注
来源:本站原创 作者:付彦成 日期:2009-10-14 09:13

        当前,教育成了社会各界关注的热点,教师也在不经意间处在舆论的风口浪尖。实施素质教育,给学生减负,落实新课改精神,让学生快乐地学习等,这些无疑对教师提出了更高的要求。探求有效的教学方式,减负增效已成为各校解决问题的法宝。然而,这些措施在为教育注入新的活力,带来生机的同时,却忽略了一个群体,那就是教师。

发表评论
评论标题:
评论内容:
(500字符)
验证码: 看不清楚,请点击我
    
本网站所有内容属《安徽青年报-教育科研周刊》所有,未经许可不得转载
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路436号金城大厦
ICP备案编号:皖ICP备09020228号