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抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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| 新闻纵横 |
| 来源:本站原创 作者:付彦成 日期:2009-11-25 15:12 |
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近日,网络评选的2010年最全最新令人无语语录中,一句“种草不让人去偷,不如改种仙人掌”排在了首位。这股“偷菜”游戏旋风,在席卷白领阶层之后,又迅速刮进了中小学校园,一时间成为小学生们的课余新宠。记者在采访中了解到,越来越多的中小学生纷纷加入到了“农场”这类虚拟社区中,尤其对“偷菜”表现出浓厚兴趣,有的学生甚至凌晨起床上网收菜或偷菜,还有的学生准备了专门的记事本,用于记录好友作物成熟的精确时间。“今天,你偷了吗?”已成为不少学生挂在嘴边的流行语。这也反映出不健康的上网行为和习惯已经到了令人警醒的地步,特别是中小学生,辨别、自律能力不强,还面临着学习任务,过多地分心在网络上势必引起一系列问题。因此,引导学生健康上网,养成理性上网行为刻不容缓。 |
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