“偷”本来是羞耻和罪恶的行为，到了网上竟然成了好玩的游戏。家住省城的王女士，担忧孩子一旦沉迷该游戏，在现实生活中可能会慢慢养成不劳而获的坏习气。不少家长无不担忧的表示：“游戏本身无错，但在这个你偷我，我偷你的过程中，孩子会不会滋生一种游戏人生的心态，甚至玩物丧志？”
        网上开心，不如现实体验，一个游戏从网络走到现实，在孩子们身上很可能发生。而这样的担心不是没有道理。
        据《武汉晨报》报道，武汉市一小学五年级学生自从迷上网络偷菜游戏后，为模仿好玩，竟将偷菜进行到底，放学后常常将菜市场的辣椒偷拿回家。
        对自己的行为，这名学生并没有意识到不对。他告诉记者：“在网上偷菜，我是为了涨魅力值；在现实中偷菜，我觉得很刺激，第一次觉得很紧张，后来觉得很好玩啊，再说我拿的不多，卖菜的阿姨有好多菜，我只拿一两个而已。在网上偷得越多魅力值越高，也没有谁说不对呀。”
        心理专家认为，时下，小学生网上偷菜的行为，可能是因为逆反、嫉妒、捉弄或炫耀的心态。小学生本身思想不成熟，性格未定型，心智幼稚，欲望难以控制，如果恋上大人玩的偷菜，会产生难以判断网络与现实生活的关系，出现自信心膨胀等高涨情绪反应，甚至产生妄想。要真正懂得劳动的意义，还应该在阳光下，在现实中，在家庭和事业中实现，而不是去偷。
        针对学生对经营农场情有独钟，对当菜农“一网情深”的现状，家长可以带孩子深入到真正的农场，体验一下真实的农业生产过程，农产品从收获到上市的环节等，认识网络的虚拟与现实生产的差异，感触一切美好的生活要靠劳动来创造。此举不仅可以改变孩子对网络游戏的痴迷，也是对孩子进行的一次道德教育。