互联网时代的今天，随着电脑的普及，越来越多的中小学生开始接触到网络。网络，这个我们避不开的“双刃剑”，在带给我们方便的同时也带来了一系列的问题。“城里小学生，家里几乎都配了电脑。通过网络，他们可以增长见识，学习新知，但另一方面，也有的学生迷恋上了网络，特别是网络游戏。”谈到上网，合肥市柏景湾小学的聂志群老师表达了自己的忧思。
        尽管学校、家长对孩子过早接触虚拟社区有着各种各样的担心，但低龄网民的增加和儿童虚拟社区的不断扩张已成为不可阻挡的现实。今年7月，中国互联网络信息中心第24次调查报告统计，过去一年里，我国10岁以下网民从0.4％增长到0.9％，总数大约在300万人左右。其中，有17.3％的小学生表示经常上“儿童社区”。
        小学生迷恋网络游戏不是现在才出现的事情。目前，小游戏的更新换代快得令人目不暇接，不知道明天会出什么更新奇更好玩的游戏。专家认为，家庭教育对中小学生网络使用行为有着非常重要的引导示范作用，家长应对孩子的网络行为采取正确的引导。如果是一味地禁止，这只会导致孩子对玩网络游戏更加期待。
        孩子玩网络游戏并不是坏事，游戏可以帮助开发孩子的智力，如果家长引导得好，还可以帮助提高学习效率。一学生家长告诉记者：“孩子小学时就喜欢上网，但控制的很好。通常也就浏览浏览新闻，和同学聊聊天什么的。其实，对待网络，不必太紧张，只要我们家长引导得法，坏处是可以规避的。”
        科学引导学生健康上网，是长期的工作，不可一蹴而就。应该多方沟通配合，齐抓共管。绩溪中学王光静老师认为。
        在合肥市安居苑小学的校园内，常常开展这样一项别开生面的活动——“模拟飞行运动”。该运动是以现实世界的航空运动和飞行器为对象，借助计算机技术与网络信息平台，进行仿真模拟而开展的飞行竞技运动，是架设在虚拟世界与现实世界之间的桥梁。尽管它只是一项体育活动，却能够很好地减轻青少年对网络的依赖。
        学校是学生学习的主阵地，也是学生重要的生活场所。学生在校的主要表现可在课堂上体现出来，无论是班主任还是科任教师，都要留心学生的异常表现，如有些学生因头一天晚上在网吧时间呆得长甚至通宵，在第二天的课堂上必然是萎靡不振，打瞌睡等。出现这样的情况，应及时查明原因，及时与学生家长沟通，把学生的网瘾消灭在萌芽状态。现在很多学生痴迷于玩网络游戏，这还与不当的家庭环境有关，也可以说家长对此负有不可推卸的责任。这一轮“偷菜风波”就是家长引狼入室的后果。同时各地的文化、公安等主管执法部门，要加强规范网吧的管理，共同营造良好的育人环境。
        现今时代，“蛋蛋后”（2000年以后生的孩子）接触的媒体主要是电脑。在这种大趋势下，我们要做的不仅仅是让运营商注意儿童网络安全、网络习惯的培养；开发商开发网络游戏，追求娱乐和欢愉本无什么不妥，针对学生网游的设计，应该建立在教育的基础上；社会、家长和学校更有责任教会孩子怎么去自我维护网络安全，培养他们的自觉意识。