构建和谐校园是构建和谐社会和衡量教学工作水平的重要组成部分。和谐校园的特征是以校园为载体，以内和外顺，同舟共济，政通人和，稳定有序为内涵。学校各级领导是构建和谐校园的第一要素；依法办学，依法治校是构建和谐校园的重要保证；加强校园文化建设，营造生态化校园，是构建和谐校园的基本途径；多形式，多渠道，齐抓共管促安全，是建设和谐校园的有效方法。
        本质要求 坚持以人为本，促进人的全面和谐发展，是构建和谐校园的本质要求。坚持以人为本，就是要体现以学生为中心，以育人为己任，以全面推进素质教育为主线，教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。师道尊严要抛弃，微笑魅力须提倡，“桃李不言，下自成蹊”。
        关键所在 构建学校管理网络，提高领导管理水平，是构建和谐校园的关键。学校领导、少先队辅导员、班主任等管理层要拧成一股绳，上下齐心，形成合力，要坚持原则，求真务实，开拓创新，团结协调，构建坚强的领导集体，提高教师的整体素质和亲和力。学校一切工作应集体领导，民主集中，完善并严格执行班级内部的议事规则和决策程序，不断提高科学办学和治校的自觉性、主动性、前瞻性，提高决策科学化和民主化水平。
        同时要激发广大教师的工作积极性，树立主人翁意识。群众对组织、对领导多讲一些知心话，多一份大局意识，多做一些贡献。人与人之间，多一些尊重，多一些爱心，多一份宽容，要把所有人的智慧和力量都用在教育事业上。
        重要保证 依法办学，依法治校，是构建和谐校园的重要保证。实行依法治校，就是要全面贯彻党和国家的教育方针，严格按法律法规办事，开展教育教学活动，尊重师生人格，维护其合法权益，不断完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，要引导广大师生做依法治校的模范，发挥他们的主体作用，健全法制教育，办人民满意的教育。
        精神源泉 加强校园文化建设，是构建平安和谐校园的精神源泉。先进的校园文化既包括多样的学术研究、丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式、优美的校园环境，还包括校容校貌、校园文化、美化程度。文化犹如磁场般吸引人，坚持用浓郁的校园文化，引导和培养广大师生的道德观念、博爱胸怀和审美情趣，共同建设高尚、健康、文明的校园，搭建师生彰显个性的平台。“润物细无声”，温馨、和谐、快乐的魅力尽在校园文化中。
        “掬水月在手，弄花香满衣”，让我们以博大的爱心及民主与科学的教育教学管理方法，努力建设和谐社会，积极倡导健康人生。