抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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二十年前的挥手 摇落一树牵挂 离去的背影之后 是听筒里没有回音的号码 站台的几度张望 搭乘着一趟又一趟期许 灯光在红绿里变幻 但从未在人群中闪现旧时的笑脸
二十年后的再次相见 你像一张从时光里走出的旧照片 我放下一生的沉重 在这个寂寞秋天的叹息里 最终懂得 叶落是自然 和秋风无关 离别相聚是自然 和岁月无关