2月25日，合肥市庐阳区“学习霍懋征——做师德高尚的‘庐阳教育人’”主题教育活动动员大会在合肥市六安路小学隆重召开，拉开了庐阳区师德践行年的帷幕。
        该区一直将师德师风建设当做教育的头等大事，常抓不懈，继开展师德建设年、师德巩固年之后，把2010年确定为师德践行年，在全区范围内开展“学习霍懋征——做师德高尚的‘庐阳教育人’”主题教育活动，进一步加强师德建设工作。
        据悉，本次主题教育活动为期一年，该区教育局结合实际，制定了《庐阳区教育局关于进一步加强师德建设工作实施意见》，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，促进教师专业化发展，引导全区广大教师以当代教育家、著名特级教师霍懋征为榜样，爱生如子，教书育人，自觉践行师德规范。主题活动将深入开展再谈教师社会角色定位、撰写一篇处理突发事件的成功或失败案例、班集体关爱在行动、师德随访等“六个一”师德建设具体实践活动。
        会上，该区教育局局长李仲生作了“学习霍懋征——做师德高尚的‘庐阳教育人’”主题教育活动动员报告。全面概括了近年来庐阳教育的快速发展和取得的成绩，认真分析了庐阳师德现状，强调了加强师德建设的重要性和紧迫性，表达了教育局狠抓师德师风建设的决心。
        李仲生号召大家向霍懋征学习，认真学习她终身从教、矢志不渝的坚定信念；学习她以爱执教、文道统一的教育思想；学习她孜孜不倦、勇于进取的创新精神。并希望全体教师从自我做起，用与霍老师一样的爱心和付出，甚至超出她的努力，来热爱学生，钻研教材，研究课标，研究学生，提高课堂教学效率，从而达到解放孩子，把美好的童年还给孩子，真正践行人民教师的神圣职责。他强调：师德是教师工作的精髓，可以概括为“师爱为魂，学高为师，身正为范”。教育工作者不断提升自己的能力水平，负责任的教书育人，是深层次的师德表现。师德的养成主要依靠教师的自觉性，对行为自我约束、自我反省、自我解剖、自我调节。最后，他要求全区每位老师立足本职岗位，争做一名有爱心、有服务意识、有责任心、终身学习、率先垂范的人民教师。
        动员大会上，学生、教师、校长代表也分别作了激情洋溢的发言，内容翔实，紧密联系实际，感情真挚，具有很强的感染力。此次动员大会，分成1个主会场和39个分会场，全区2400多名教职员工通过校园电视闭路系统收看动员大会实况。
        该区教育局局长李仲生表示，庐阳区将把“学习霍懋征——做师德高尚的‘庐阳教育人’”主题师德教育活动与学习温总理《教育为本 教师大计》讲话、深入学习实践科学发展观活动相结合，坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，进一步提升教师师德水平，推动教育更好更快发展，促进学生健康快乐成长。