如何做一名好教师 爱是最好的教师 师爱 拨动学生的心弦 好教师要关注学生整体发展 教师需要一颗细心
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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。

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第2期  总第248期  2014年10月15日  星期三
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爱是最好的教师
来源:本站原创 作者:本报记者 苏锐 朱惠惠 日期:2014-10-15 15:00

    陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”,合肥市南艳小学校长刘晓芳告诉记者,该校一直提倡教师要做爱生、乐教、创新、奉献的仁爱老师。“爱生”是仁爱精神在教师身上最好的体现,热爱学生、了解学生,循循善诱、诲人不倦、不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友;“乐教”是教师的阳光心态、乐业的精神;“创新”是与时俱进、领异标新、追求新高,表现为勇于探索、开拓进取,不墨守成规、不固步自封;“奉献”是默默耕耘、无怨无悔的职业情操,这是学校对好老师的诠释。
    “近期,我和老师们都深入学习、认真贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神,我们都深刻的认识到,作为一名一线教师,想让学生喜欢、家长信任,一定要做一名有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。”刘校长介绍,学校开展了一年一度的师德标兵评选和教师教学大比武活动,让社会、家长和师生都参与进来,举行了隆重的颁奖仪式,目的就是为了弘扬优秀教师的高尚情操和精湛的业务。
    据悉,在该校的此次活动中,涌现出黄娟、赵荣轩等12位优秀教师,他们工作中兢兢业业、无私奉献,待人如春风拂过,教育学生润物无声,深受家长和师生的喜爱。黄娟老师认为,和孩子们一起快乐的成长,是她初踏三尺讲台的最深体会。而今她在工作岗位上已经耕耘了5个春秋,担任一年级语文老师的她,更懂得和一年级的孩子打交道,更需要耐心和爱心。在平时的教学中,她大力倡导学生阅读,启发孩子的想象。让人高兴的是,在她的指导下,全班有一半的孩子都在主动写诗,她把这些小诗变成诗集,让孩子们真正体会到当“小作家”的快乐。课堂教学中,她尽量关注到每一个同学;课下活动中,她陪孩子们玩跳房子、打乒乓球、写“王”字……她对学生的真心付出,换来的也是学生对她的真诚相待。孩子们都很喜欢上她的课,下课后孩子们总会追着问:“老师,下节课还上语文吗?”若是回家后有孩子和家长产生了矛盾,孩子们总是会说:“我要去找黄老师。”
    “像黄娟这样热爱学生的老师不计其数,他们的优秀事迹激励着学校所有老师们奋勇向前,努力践行着一名优秀人民教师的光荣使命。”刘校长感慨道。

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