但凡上了学的孩子没有躲得过考试的，而且在当下应试指挥棒威力丝毫未见减弱的教育大背景下，考试得高分俨然仍是家长、孩子以及教师、校方趋之若鹜的追逐目标。怎奈何泡在应试苦水中的许多孩子，因为始终背负着考试之重压，愈考愈紧张，于惶恐不安、战战兢兢之中一次次收获着不尽人意，稚嫩的心被鲜红的分数碾碎。
    每每宣布考试安排，总有学生眼里会闪出不安与无助，那眼神刺痛我的心，鞭策我进行深刻的教育思索——既然考试躲不过，那能不能帮助学生轻松面对考试，在考试中高水平发挥呢？考试当然有规则，不了解规则怎能应对自如？我决定认真地对学生们讲清考试的“道”。可他们那么小，怎么才讲得清呢？这个时候考试游戏就派上了大用场。
    动过一番脑筋后，我这样跟学生们说：喜欢玩游戏吗？都喜欢玩什么游戏？想在游戏中玩得开心吗？怎么才能玩开心呢？（答案是发散的，我大多予以肯定）同学们说的真好，你们说的就是游戏的规则，只有懂规则，并愿意按规则去做，别人才会带你玩这个游戏，才会玩得开心。（眨眨眼，故作神秘）老师告诉你们，其实考试也是一种游戏，你只要知道了规则，就能玩得开心，想知道吗？（想——声音震天响）如果你不按题目的要求去做，哈哈，就是白做。（有心急反应快的学生说：是不是得零分？）对，那道题你就得0分！（有学生开始啧啧地叫：哎呀，妈呀，0分啊！）想不想考0分啊？（不想——）那该怎么办呢？（按每道题的要求去做！）咱们一年级考试是老师念题目，那老师念题的时候你该怎么办？（仔细听）好吧，你们都是聪明的孩子，已经知道考试的游戏规则了，祝愿你们开心参加考试游戏。
    接下来，我带着学生模拟考了几回，一年级的题目能难到哪去呢？都是作业中出现过的习题，主要就是得按要求去答。但凡有学生“跑题”，我就会提醒“规则记住没”。之后的期末考试学生们表现不错，我乐，家长们乐，学生们更乐！学生们的第一次“大考”轻松应对并考得不错，收获了自信心，更收获了应对考试的积极心理——不紧张。