笔者就自己的具体工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。

    第一，加强安全教育，规范学生的文明行为。

    安全教育要常抓不懈，需要班主任时时讲，事事讲，以此增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力。

    安全教育是我校常抓不懈的主要工作，由于农村教育的结构改革，原来的村小都并入到中心学校，很多学生需乘校车上学，他们中午还要在学校就餐。本学期重点抓乘车安全教育，我再三叮嘱他们不能在车上追逐打闹。中午坚持带队有次序地到食堂就餐。

    此外，我经常在主题班会上列举一些事例让学生来分析，如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架该怎样处理？在学校里应该玩些什么样的游戏等等。增强学生的安全意识，要求学生常用《小学生守则》《小学生行为规范》对照自己，结合《小学生守则》《小学生行为规范》和校规，制定出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。

    第二，端正学习态度，营造良好的学习氛围。

    六年级要面临毕业考试，所以学习是我们的重点工作。本学期时间短（只有17周），为了迎接全县小学毕业统考，我有目的地向同学们渗透了本学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。早晨，我安排了班级里比较有威信的班干部进行管理，要求同学们进入教室后就进行早读，这样学生就有事情做，而不至于吵闹。中午要求学生在班级看课外书，有时给那些后进生做基础训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能静下心来学习，并取得一定的实效。

    第三，加强家校互动，促进学生健康成长。

    学生的健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助，使家庭教育与学校教育密切配合。因此，本学期的班级工作中，我有目的、有计划地走访学生家长。和他们探讨教育孩子的方式方法，向他们宣传新的教育理念和方法，争取家长的支持和配合。每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习、纪律等各方面的情况，征求家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。这样教师和家长密切联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。

    第四，积极参加学校活动，鼓励学生展示自我。

    积极参加学校组织的各项活动和比赛，并做好充分的准备。虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全力投入。因为通过活动或比赛，给学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，也增强了自信。本学期学校也组织了不少活动和比赛，比如“社会主义核心价值观”小组赛我们班获得二等奖，学校运动会中，我们班在几个项目中获得第一、二、三等奖。还有拔河比赛输给了二班，我们班的许多女生都哭了，我被孩子们的集体荣誉感深深地打动了。

    作为班主任，我想，通过时间的磨练，我会吸取更多的工作经验，用真诚对待班级工作，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，关爱他们，让美丽的心灵绽放智慧的光芒！