浅谈“生活教育”在现代小学数学教学中的应用 走进幼儿的世界 浅析农村小学教育现状 研究性学习在中学武术教学中运用的策略探究
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第60期  总第124期  2017年12月27日  星期三
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浅析农村小学教育现状
来源:本站原创 作者:admin 日期:2017-12-27 14:41

教 学反 思
浅析农村小学教育现状
□肥东县白龙学区双庙小学  陈  峰
伟大的中国梦,正在逐步实现。国家富强的同时,也不禁发现,现阶段的农村教育出现了一些新问题。
一、农村学校学生数量急剧减少,教学条件逐步改善
我所在的是一所普通的农村小学。十年前在校生近千人,可谓红红火火。那时的教学条件还在用砖瓦房作教室,也缺乏现代化的教学设备。甚至连正规的操场都没有。有条件的家庭为享受先进的教育资源,则选择把孩子送到城里读书,从那时起,农村学校学生们的数量开始急剧减少。
当然好的一面是教学设施在逐步完善。出现了宽敞明亮的三层教学楼和两层的综合办公楼。阶梯教室、在线课堂教室、科学实验教室等也随之出现。现阶段的农村小学在教学条件上与城里已无差异,农村孩子也享受着高科技的教学条件。
二、农村学校教师老龄化,但师资力量正发生变化
农村教育面临的另一大难题是师资力量的短缺。现阶段大部分老师处于50岁以上,接受能力有限,即使能勉强使用计算机等设备,但熟练程度和创新能力与年轻老师无法相比。
不过近年来,政府通过招聘教师,给农村补充了大量新鲜血液。这批教师年轻且学识渊博,他们居住在学校,有充足的时间指导年长教师,帮助他们学习新设备、掌握新技能。连续几年的信息化培训,让大批教师能熟练运用新的信息教学手段。可以说,现阶段的大部分农村学校的师资力量已得到极大改善。
三、农村学校现有的学生中留守儿童居多
目前在农村学校就读的孩子中,留守儿童居多。因为农村缺乏就业机会,父母全外出打工。条件稍好的则把孩子送到封闭式民办学校,条件差的就留在家。如我所在的学校,没有校办食堂,最远的孩子离校大约5公里。而家人不得不每天多次往返接送,可以说耗时又耗力。而大多数接送工具是两轮电动车,非常不安全。为此每所农村学校都成立了“留守儿童之家”,每周让这些留守儿童与父母打电话,定期组织活动,让孩子们感受到家的温暖。
总之,农村孩子也是祖国的未来,也是一个个家庭的希望,相信在我们全社会共同努力下,农村教育将会迎来新面貌。
 

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