“从破旧校舍到崭新学堂；从愁生源不足到愁生源过量；从数年招不到学生，到如今三个年级的69名学生，只用了短短一年时间……”近日，阜南县黄岗镇耿寨幼儿园的一组学生数据被统计公布出来后引起了诸多反响，这些看似简单的对比背后，其实是阜南县在教育精准扶贫工作中交出的一份实实在在的成绩单。
经阜南县教育局批准，阜南县育新幼教集团于2018年3月正式成立，下属育新、实验、黄岗耿寨等五个分园，其中育新幼儿园早在1994年被评为阜阳市一类幼儿园，实验分园正在争创市级一类幼儿园。2017年，在教育局领导大教育思想及集团化办学理念的指导下，为推进教育均衡发展，使乡镇一些闲置的教育资源得到有效利用，发挥优质教育资源的辐射作用，帮助当地群众解决幼儿入园难问题，育新幼儿园投资近120万元接管并改建了耿寨幼儿园作为育新分园，并按市级一类园标准配置了各项设备设施，于当年9月份招生了三个教学班，获得了良好的社会效应。
集团化办学助力校园换新颜
黄岗镇耿寨幼儿园始建于 2011 年，拥有一栋两层教学楼共4间活动室，一栋食堂用房，校舍面积3700平方米。由于所处位置偏僻、交通不便；门前路面坑洼不平，易积水成涝；管理不善、缺乏专业教师……招不到学生一度成为耿寨幼儿园能否生存下去的最大难题。长此以往，园内逐渐荒草丛生，教学楼各项设施及墙面均毁坏严重，教学资源遭受浪费闲置。
2017年初，以义务教育均衡发展为契机，阜南县大力实施集团化办学，充分发挥学校品牌效应，缓解“上好学”难这一热点民生问题。耿寨幼儿园作为阜南县育新幼儿园的分园，也拥有了改造建设和蜕变发展的好机遇。在暑期接到开设分园任务后，县育新幼儿园迅速行动，多次召开领导班子会议协商优化耿寨幼儿园的改建方案，并组建了一批骨干教师团队，对耿寨幼儿园进行整体装修改建，并展开具有当地特色的环境创设。门前建桥修路、改建美化厕所、清除垃圾杂物，新建图书室、美术室、教师办公室、幼儿功能室及休息室，修建玩水池、沙池、小山坡、战壕、滑滑梯等。育新幼儿园共计投入资金约120万元，严格按照市级一类园标准为耿寨幼儿园配齐各项设备设施，有效改善了教师的办公条件，也为幼儿们打造出一个具有本土生态特色的学习生活环境。破旧衰败的黄岗镇耿寨幼儿园摇身一变成为了整洁漂亮的育新幼儿园分园。
把好学校搬到老百姓的家门口
“说实话，我原先也是没办法才托人把孩子送到县城上幼儿园，在乡下想找一家好的公立幼儿园实在太难，民办幼儿园又太不让人放心。现在好了，家门口的幼儿园也能办得这么好，还是县城有名的育新幼儿园的分园，今年我就让孩子回来上学了，不但方便得多，还省下了好大一笔开支呢！”家住黄岗镇耿寨村的一位学生家长这样说。
校园美化了，首先要考虑的就是生源。在改建、扩建工作如火如荼开展的同时，耿寨幼儿园的招生宣传工作也是一刻不停。教师们分组深入周边村庄，进村入户宣传育新幼儿园的办园理念及招生方案，帮助周边群众了解学前教育的重要性及实施科学保教的途径与方法，得到了家长们的一致好评。2017年9月开学季，耿寨幼儿园开设了三个教学班，有了育新幼儿园的良好口碑作保障，耿寨幼儿园重新开园就招收到了69名幼儿，各项工作均规范有序。为了给幼儿、家长提供更好的服务，耿寨幼儿园还开设了午间食堂，着力培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，全力解决家长们的后顾之忧。
“将分园设在乡镇，在我们的共同努力下，周边幼儿家长的获得感和点赞率已有显著提升，家长的口碑其实就是我们最大的成功。我们育新开展集团化办学在乡镇设立分园，就是希望能够提升一些薄弱乡镇公办幼儿园的教育教学质量，让更多的幼儿享受到公平和优质的学前教育。”育新幼儿园的园长张月平说道。
让教育变得公平而有质量
“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，十九大报告这句话中“公平”“质量”这两个词，凝聚着缩小城乡教育差距和从“有学上”到“上好学”的百姓期盼。在育新幼儿园的引领帮扶下，耿寨幼儿园的教职工秉承“大胆创新、勇于担当、和谐相处、乐于奉献”的育新精神，坚持 “让孩子在游戏中学习，在合作中分享，在自主中探索，在快乐中成长，为孩子成功的一生奠定良好的素质基础”的办园理念，爱岗敬业、师德高尚、素质优良，得到了社会和家长的一致好评。
经过育新团队的精心打造，耿寨幼儿园从教学设施、环境创设、园本课程都彰显了“以幼儿为本”的理念。结合实际开放了体验式的区域游戏活动，为幼儿提供了科学、适宜、有趣的活动场所，让幼儿们在体验互动中养成习惯、收获自信。如今的耿寨幼儿园在育新这个大家庭里融合成长、绽放精彩，真正成为了每个孩子的学园、家园、乐园。
据悉，近年来阜南县通过集团化办学，不断加大对农村教育的“呵护”力度，推动了全县教育均衡的提档升级，扎实推进了义务教育学校标准化、信息化、均衡化建设。县教育局党组书记、局长陈刚谈到，“集团化办学能够使农村学校的颜值和内涵都得到极大改善，是斩断贫困代际传递，彻底拔掉精神穷根的有力抓手，阜南教育的整体水平和办学品质提升上来了，学生们“上好学”的实际获得感也会进一步增加，每个学龄段的学生“回流热”将成为常态。
