打造阳光小课间 让课间十分钟再现欢声笑语 让课间有序动起来 课间十分钟 “摇”出青春与活力 阳光课间 十分精彩 把“偷走”的课间还给学生 十分用心 十分安心
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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。

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第88期  总第152期  2019年09月27日  星期五
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打造阳光小课间
来源:本站原创 作者:admin 日期:2019-09-27 08:56

 打造阳光小课间

近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1908名中小学生家长进行的一项调查显示,75.2%的受访家长称身边中小学“安静的课间十分钟”现象普遍,且在小学中最为突出。要改变这一现象,64.7%的受访家长希望教师不拖堂、不变相占用课间时间,60.6%的受访家长期待相关部门出台指导意见,督促学校改进。
曾经的中小学校园里,下课铃声一响,学生们便急不可耐地奔出教室,踢毽子、跳皮筋、玩石子……真是一分钟都舍不得浪费。可如今,出于课业压力或安全意识影响,许多学校和教师却不允许中小学生课间外出玩耍,甚至不允许学生课间在教室大声说话、疾走,课间往往安静如上课。“安静的课间十分钟”已经成为了一个普遍存在的现象。
安静的课间现象是怎么出现的、这种现象正常么、课间10分钟的作用又是什么……本期班主任驿站,我们走进岳西县实验小学以及岳西县中洲小学,看该校班主任们有何独特见解。
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