抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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2010年5月11日,《中国青年报》社会调查中心通过民意中国网调查2639位“70后”和“80后”发现,83.3%的人承认在上学期间曾编过作文,只有10.8%的人明确表示没有,还有5.9%的人表示“不记得了”。 另据《成都商报》报道,四川一小学四年级老师布置作文,题目是《危机的时刻》。没想到40个孩子有30个写自己如何智斗人贩和小偷。老师不得不调查,最后26位同学承认作文是自己编的。