随着新课改的深入，教育实践的不断发展，对中小学课堂提出了更高的要求，体现在增加课堂活力方面。一方面，教师利用表演等形式，积极与学生互动，调动学生参与课堂学习的积极性，使他们成为课堂的主人；另一方面，素质教育的理念被真正贯彻到教学过程中，师生关系更加融洽，教学相长，共同进步。因此，有人说，课堂教学是担负着重大责任的极具个性化的创造性活动，它不仅是一种技艺和劳动，更可称为一门艺术。教师要应用好这门艺术，课堂教学时就离不开表演。

构建活力课堂 推进有效教学