抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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他像一支红烛,燃烧自己,照亮别人。他真心关爱留守未成年人,爱生如子;他耐心家访,做“防流控辍”工作的排头兵,用行动谱写了一曲奉献之歌。日前,当涂县新市初中青年教师陈荣乐荣登2010年5月“中国好人榜”。图为陈荣乐老师为留守未成年人课外辅导。