学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
        ——《礼记·学记》

        教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
        ——（前苏联）凯洛夫

        诸位教师：……你们为人要公正和善良，要把你们的榜样刻画在你们学生的记忆里，使你们深入到他们的心中。
        ——（法）卢梭

        教育越能更多地回想起学生模仿他就像模仿伟大的人物一样，则他对儿童的影响就越强烈，他的每一次表扬就越能使儿童感觉快乐，他的每一种责备就越深入到儿童的意识中去，因而一切教育工作也更将发生无与伦比的良好作用。
        ——（俄）杜勃罗留波夫