学校文化建设是学校发展的必由之路。学校文化不是随意杜撰或凭空臆想的，而是应该有它的发展历史和长期积淀。这需要立足于学校的基本校情和发展思路，一旦形成的学校文化就应该适应学校的长期发展和内在目标的需要。虹桥小学是一所发展中的学校，并且初步形成了自己的办学思路和办学目标，在这个无形的指挥棒下，学校积累了丰富的文化内涵。它也悄悄地影响着学校前行的步伐。
        学校重视面向全体学生，注重学生的个性发展，特别是体育健康教育。1998年，学校在极其困难的情况下组建了一支小足球队，每天坚持训练，风雨无阻。2006年学校被命名为合肥市足球传统项目学校。至今已经培养了一大批足球队员，也为高一级体育院校输送了人才。足球已经成为虹小一大亮点。在这个良好的体育基础上，学校进一步丰富体育文化内涵。
        传承体育特色，开发体育校本课程。在丰富内涵方面，学校提出了“终身体育”的健康理念。把“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”作为学校开展阳光体育锻炼的活动理念，以此开展丰富多彩的体育文化活动。如每年一届的体育文化艺术节，每年一次的师生田径运动会、趣味运动会、小足球对抗比赛、教师广播体操比赛、拔河比赛、跳绳比赛等。学校开设体育文化宣传栏目，兴办体育小报，举办体育绘画比赛等，在活动中弘扬体育精神，培养体育意识，增强体育技能，增进学生的身心健康和思想健康，传承体育特色。虹小是一所足球传统项目学校，有一批体育专长的教师，他们带领足球队积极训练，参加各级各类比赛。在省传统校勘测杯比赛中获得合肥市第一，在九运会上获得少年组冠军，也赢得了很好的社会声誉。学校将足球运动进一步传承和普及。每年在各年级都要举行小足球对抗比赛，这也是为孩子们心中播撒下健康快乐的种子。现在许多家长也主动把自己的孩子送到学校小足球队进行训练。不仅如此，学校在原有基础上，将体育特色进一步拓展和创新，为弘扬中华武术精华，传承武术精神，培养学生健康向上的心理品质创造条件。2008年，学校又开发了武术传统项目，2009年6月被命名为武术传统项目学校，并聘请了国家一级教练作为培训教师，同时，还兴建了500平米的武术场馆。现在我们的学生正在进行日常训练，相信在不久的将来会有一批武术人才脱颖而出。
        要想将体育特色不断地普及发展，必须开发体育校本课程。学校将小足球引进课堂，做到体教结合。学校有专门的体育教师进行足球教学，每周一节足球课进入课表，每学期举行一次特色校本体育课程展示。当前，足球作为一种群众性的体育活动已经走入虹小课堂，走入学生的生活，更将对他们健康的心理素质起到很好的促进作用。
        体育文化是校园文化建设的一项重要内容。从小为孩子打下健康的基础，就是为他们今后的人生奠基。虹小一直立足于学校优势，不断开发新的特色教育产品，以传统体育特色为突破口，带动学校特色教育的发展，形成了学校独特的办学思路。