抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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本期导读 五版——《30分背后的 “放大镜”》 2011年安徽省体育中考方案出台,其中的亮点就是总分不低于30分。 六版——《也谈校长流动制》 刚刚出台的教育部2011年工作要点中指出:积极推行县域内校长交流制度。而去年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也提出:要“实行县(区)域内教师、校长交流制度”。 七版——《当80后教师遭遇90后学生》 80后是个性张扬、思想开放的一代,90后是追求自由、比较叛逆的一代。当他们成为师生时,会是怎样一番情形呢? 八版——《“教具大王”汪玉强》 光学实验中的背景板、测电容的小器材,这些我们在物理学科中常用的实验仪器还可以自制?没错,肥东一中还真出了个自制教具“能手”。从1991年起,汪玉强就不断摸索,做出了500多件大大小小的物理实验教具。