为教师的成长奠基 从9到15——宣城高水平普及15年基础教育 先立德 再育人 浅谈古诗教学中想象力的激发和培养
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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。

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第6期  总第248期  2011年03月30日  星期三
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从9到15——宣城高水平普及15年基础教育
来源:本站原创 作者:本报记者 三 水 单 微 日期:2011-03-30 16:35

从9到15——宣城高水平普及15年基础教育
□本报记者  三  水  单  微
    宣州区是宣城市的市区,相对于该市其他市县,该区城市化程度相对较高。随着城市化建设不断推进,进城务工人员的子女入学需求,以及市民对优质学前教育资源的不断需求,宣城市宣州区仅有的几所公办幼儿园无法满足其需求。民办幼儿园普遍存在投入不足、办学条件较差的问题。
    而这一切在“十二五”期间将会发生改变。按照该区学前教育三年行动计划,2013年,该区将保证2.5万余名三岁至五岁适龄儿童88%能接受学前三年教育,95%能接受学前一年教育。在城区新建4所公办幼儿园,建设普惠制幼儿园5所,乡镇新建、改扩建18所中心幼儿园,乡村改扩建36所村级幼儿园。
    对于整个宣城市学前教育计划,各县市区自去年12月份开始全面启动学前教育三年行动计划编制工作。1月25日,市教体局召开第二次学前教育三年行动计划编制工作会议,传达了省教育厅1月13日和24日召开的两次学前教育三年行动计划编制工作会议精神。到2013年,宣城市公办园在园幼儿数达50%以上,城区每3万人建一所公办园,每个乡镇建一所公办中心幼儿园。另外,充分利用农村中小学布局调整后闲置的校舍改扩建为公办幼儿园。
    学前教育的大力发展只是宣城市从9到15中的一部分。按照该市计划,坚持把推进均衡发展作为义务教育战略性任务,按照城乡统筹、均衡发展、整体推进的思路,高水平、高质量普及十五年教育。到2013年,解决城区择校生问题,消除大班额现象,基本实现城乡均衡发展。加快普及高中阶段教育,着力推进高中教育内涵发展,到2015年,全面普及高中阶段教育,初中毕业生综合升学率和高中阶段毛入学率均达到95%以上;到2020年,高水平、高质量普及十五年基础教育。

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