班主任在线

我在错误中感动
□界首市逸夫第一小学  荣  雪
    一个阳光灿烂的日子，一个让人容易遐想的日子，我坐在办公室里还没有定神，我们的顶头上司——校长一脸严肃地走了进来。“这是谁班的学生？”看情形不好，我赶紧定睛看去，藏在校长身后的两个小家伙若隐若现，但我还是一眼就认出了是我班的学生。心里不免发虚，战战兢兢地应了声：“是我班的学生，出了什么事？”接下来校长煞是气愤地讲述了这两位同学的“光荣事迹”。原来，这两位同学到校后没有直接进校，而是在学校门口逗留，玩耍时被校长抓个正着。我也陪着挨了一顿训：“你班的学生什么时间进校你不知道吗？你这个班主任还不够称职呀！”
    校长的一问一感叹，让我心里没了底：肯定是我的工作没做好，这两个小家伙还被校长亲自带到我办公室，让我有什么话说？心里自然是没有好气。等校长走后，我把他俩好好训斥了一顿。因为学校举行了思品优质课评比，我有幸被邀请去当评委老师。马上就要开课了，不能再耽误时间。说完，我拿起听课记录就走了，留下他俩呆呆地站在那里。
    整整四节课听下来，这时的校园因为放了学所以显得特别的安静。我正独自一边下楼一边回味时，看到一群学生飞也似的涌过来。一边跑还一边喊：“荣老师你回来了！太好了！你没被校长开除呀？”我被他们的言行弄得丈二和尚摸不着头脑。
    细问之后才知道，原来我听课走了之后，几个探听消息的同学回到教室后说：“荣老师被校长带走了，听说要开除！都怪李克顿和王宇晗。”他们的话在教室里炸开了锅，所有同学都将矛头指向这两个犯错误的孩子，指责他们，有的女生还动手拧了他们的耳朵。不少同学趴在桌子上呜呜地哭了……原来，他们把我去听课误认为是被校长带走了，因为整整一个上午不见我回来，所以大家都信以为真了。
    老师不经意的一个举动竟让这群孩子在意，甚至是伤心到痛哭。我愣在原地有许久没有说话，是激动，是感动，是收获，是喜悦……我欣慰地拍拍他们的头说：“老师怎么会走呢？即使真的因为你们犯错误了，校长要赶我走，我也会拼命争取机会留下来的，我还没和你们这群小家伙玩够呢！”听了我的话，同学们踏实多了，一个个如释重负。然后，我示意他们赶紧回家吧，别让父母等得着急了。这样小家伙们才安心地向校门跑去。
    之后，我在改日记时还发现，有不少同学在向我叙述那日的情形和自己的担心，其中一个不爱说话的男同学还在日记里写到：我们真的担心荣老师会走掉，同学们一个个神情凝重，没有一点心思上课，也听不到老师在讲些什么。
    我要感谢那次的错误，它不但让我发现了自己工作的不足，也让我看到了自己在学生心中的位置。允许学生犯错误吧！那是孩子成长的必经阶段，孩子在错误中认知，我们在错误中接受考验，也在错误中收获喜悦。