山，彰显着大气和神秘。水，蕴藏着灵气和活力，被誉为“科教文化区”的合肥市蜀山区就是这样一个依山傍水、楼群掩映、活力四溢的地方。辖区内集中了合肥市80%的科教资源，汇集了中国科学技术大学、安徽大学等众多大中专院校，这里是培养人才的摇篮，繁荣科教事业的沃土。2009年初，蜀山区提出了在全省率先实现教育现代化的目标。在新学期开学之际，本报就此目标的提出背景和实施规划专访了蜀山区教育局局长刘小松。

        教育现代化是必然方向
        2009年初，蜀山区教育局结合蜀山教育实际，提出“率先在全省实现教育现代化”的战略发展目标，并将此目标写进了《蜀山区教育局2009年工作要点》，作为指导全区基础教育发展的目标。在8月中旬召开合肥市教育工作务虚会上，刘小松局长再一次明确提出在全省率先实现教育现代化目标。
        刘小松局长指出，教育现代化应包括两个层次，一是教育思想观念、教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才。二是建立一种适应现代社会、经济、科技发展需要，以培养创造型人才为目标的新型教育体系。
        教育现代化有丰富的内涵，如教育观念现代化、教育理论现代化、教育制度现代化、教育目标现代化、教育科研现代化、教育评价现代化、教育管理现代化等。教育现代化也有其外在的表现特征，如教育普及化、教育终生化、教育个性化、教育国际化等。
        刘小松告诉记者，蜀山区在全省率先提出实现教育现代化目标绝非一时兴起，跟风冒进，而是建立在蜀山区教育发展的实际情况上。蜀山区作为省会城市的先进城区，基础教育特别是义务教育在全市乃至全省都一直处于领先地位。1994年通过“两基”验收；2000年被授予“全国信息技术教育实验区”；2001年被授予“全国两基工作先进区”；2004年被确定为“全国社区教育实验区”；2005年、2006年、2007年连续三年教育工作督导考核均为省市优秀；2008年先后荣获“安徽省首批义务教育均衡发展先进县（区）”、“安徽省首批教育强县（区）”称号。
        蜀山区通过区域均衡化发展、学校标准化建设、特色办学等措施，在向教育现代化发展进程中积累了丰富的经验，在此基础上提出教育现代化的建设目标符合区域实际。
时代的需求，历史的抉择
        教育现代化是党和国家作出的重大的历史性抉择。实现现代化，实现中华民族的伟大复兴，离不开教育现代化。1983年10月，邓小平同志为北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。此后，各界对教育现代化的探索就没有停息，实现教育现代化的目标从来没有动摇。
        刘局长介绍，我省围绕义务教育现代化建设方面也开展了一系列工作，特别是提出两大目标：一是推进区域内义务教育均衡发展；二是推进义务教育阶段学校标准化建设。这也为蜀山区教育现代化发展提供了理论依据和政策支持。
        近年来，蜀山区在“义务教育均衡发展”和“学校标准化建设”方面均取得较为突出的成绩。在基础教育领域，蜀山区汇集了合肥市第五十中学、合肥西园小学等一大批扬名省内外的学校；实施名校移植战略，推进了区域内教育的均衡化发展；区域内高校和科研院所云集，雄厚的科研实力，为教育现代化提供了技术支持；厚实的基础教育基础和优良的教育传统，提高了人们的意识，完善了教育的普及和学校标准化建设；在贯彻落实科学发展观的过程中，及时出台了科学的教育政策，更是加速了蜀山区教育现代化的进程。
教育现代化，任重而道远
        刘小松强调，教育现代化的提出契合了外部环境，现阶段科学发展观的贯彻落实给教育现代化一个良好的发展环境，科学发展首先体现在教育优先发展，率先实现教育的科学发展，才会更好带动其他领域的可持续发展。蜀山区之前已经开展一系列符合教育现代化内容的工作，诸如落实学校标准化、教师专业化、教学信息化、管理规范化、教育均衡化等。
        刘小松局长表示，结合目前深入学习实践科学发展观的活动，围绕“率先在全省实现教育现代化”这个目标，蜀山区正在组织人员外出学习取经，即将组织制定《蜀山区率先实现教育现代化实施方案》。
        未来几年，蜀山区教育系统将结合《蜀山区2008—2012年教育振兴行动计划》，围绕学校建设标准化、教师队伍专业化、学校管理规范化、教育手段信息化、教育发展均衡化等五个方面不断提高全区义务教育现代化水平。
        此外，刘小松局长介绍了今后工作的重点：一要加强学习，转变观念，实现教育观念现代化；二要加快改革，深入推进，实现教育内容现代化；三要加大投入，改善条件，实现教育装备现代化；四要改善结构，提高素质，实现教师队伍现代化；五要创新机制，完善制度，实现教育管理现代化；六要统筹城乡，多措并举，实现教育发展均衡化。
        教育现代化是个新课题，率先在全省实现教育现代化更需要大家一起来学习，一起来思考，一起来破题。刘局长表示，下一步蜀山教育还有很多事要做，很长的路要走，我们又进入一个新的起点。