提高教师专业素质,积极探索“有效教学”——新时期教研员的特殊使命 开学第一堂课,从“游戏”开始 “情商”培养要走进课堂 戒除网瘾,要为学生提供更多的休闲娱乐场所
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编辑部地址:安徽省合肥市长江中路436号金城大厦

第2期  总第234期  2009年09月02日  星期三
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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。


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