随着电脑的普及，在日常生活、学习和工作中，电脑输出逐渐代替了手写，人们的规范书写意识也日益淡薄。伴随着“国学热”的不断升温，人们在重新认识传统文化价值的同时，也认识到了传统教育的重要性。书写作为传承民族文化的外在呈现，是传统教育的重要组成部分，也越来越受人们的重视，写字课也正式走进了中小学生的课堂。而汉字规范书写等级的标准该如何确定，如何把握这个“度”，已成为广大学生关注的焦点。
        “难道我们的考试还不够多吗？”对于从明年开始推广实施的汉字规范书写考级，淮北煤炭师范学院新闻系大四学生蔡子畅表示无奈。这也在一定程度上反应了广大学生的心声。
        对于学校而言，书写考级不应成为一种硬性规定，应该给考生选择的自由。如果汉字书写考级成为一门必修课，那么必然会出现学生为了考级而考级的现象，最终会成为应试教育的牺牲品，而书法所蕴含的人格魅力也会消失殆尽。
        再者，汉字规范书写与书法有着本质区别，写好汉字只是为了让汉字更容易被识别，看上去更美观。作为一种交流工具，用起来更便捷、奏效。而书法是以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品，是一门艺术。所以要把握好书写考级的“度”，不能把书法艺术当成是汉字书写的标准，毕竟不可能人人都成为书法家。同样考级内容也应多样化，千篇一律的字体也是一种悲哀。