当前教育不公平有哪些表现，是什么造成了今天教育的不公平呢？李明阳督学给出他的看法。
        城市教育与农村教育的不公平；重点学校教育与一般学校教育的不公平；优等生教育与后进生教育的不公平；升学教育与就业教育的不公平；关注知识与关注能力的不公平。
        通过计算机辅助电话调查，结果表明，阻碍教育公平的几大因素有教育乱收费、区域经济发展不平衡、学校录取制度不公平、基础教育发展不平衡等。
        面对教育不公平的问题，采取怎样的方式解决呢？
        李明阳认为：（要）全面贯彻党的教育方针，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量，建设现代国民教育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育的机会。
        建设现代国民教育体系和终身教育体系。包括我们的基础教育、学前教育、职业教育、高等教育。完善继续教育体系，努力建设学习型社会。以现代国民教育体系为依托，以现代信息技术为重要手段，统筹全社会各种学习资源，建设完善的终身教育体系。
        强化政府保障责任，建立健全保障教育优先发展的机制和制度。经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育需求。加大教育投入，明确各级政府提供教育公共服务的职责，保证财政性教育经费增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度，逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4％。
        统筹区域教育，实现各地区教育协调发展。加快西部地区“两基”攻坚步伐，加强对中西部地区教育的支持，大力推进东部对西部、城市对农村的教育对口支援以及职业教育的对口协作，积极发展民族地区教育，努力缩短东、中、西部的教育差距。
        推动公共教育协调发展。坚持公共教育资源向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区、民族地区倾斜，逐步缩小城乡、区域教育发展差距。统筹城乡教育发展，坚持农村教育重中之重的地位，国家财政新增教育经费主要用于农村；建立遍布乡村学校的现代远程教育网络，形成面向全国农村的公共教育服务体系。
        健全教育资助制度和助学体系。继续做好贫困家庭学生资助工作，使公办学校学生不因家庭经济困难而失去学习机会。义务教育阶段要进一步推进“两免一补”政策，全面落实对家庭经济困难学生免费提供课本和补助寄宿生生活费的政策。保障农民工子女接受义务教育；切实解决农村留守未成年人接受义务教育的问题；保障女童和残疾儿童的受教育权利。