善于学习，家长要有资格证

    教师从业前要严格把关才能取得教师资格证，方为人师。为人父母也要严格把关取得教育子女的资格证，这好像不可思议。其实，细细想来，你会认同这一说法。随着“优生优育”政策的深入人心，为人父母者的责任意识确实增强了，但社会在进步，水涨船高，拿这一“资格证”也要变化。

    有些父母在家庭教育方面缺乏自知之明，难以承担教育孩子的重任，主要表现在两个方面：（1）重养不重教。一味的满足孩子的物质需求，对孩子的不良习惯和过错，不能及时制止和帮助，乃至纵容，结果是“惯养忤逆儿”。（2）多压少教。“书中自有黄金屋”的功利思想，促使一些家长为孩子的考试成绩竭尽心血。他们希望的不是孩子拥有健全的人格和健康的身体，他们要的是醒目的高分，这样的高压使孩子心理病变，甚至精神崩溃。

善于沟通，培养孩子的爱心

    我曾经教授一名小脑痉挛性瘫痪的学生，经过深思熟虑后他的父母没有放弃他，父亲外出打工来维持生计，母亲代替孩子的手脚陪伴孩子一起走进校园。孩子见证父母为自己付出的一点一滴，学习非常刻苦，成绩一直优异，深得老师和同学的喜爱。在社会各界爱心人士的资助下，他去北京做了一次重大的手术，度过危险期后当孩子见到父母的第一面，便满含热泪地说：“爸爸妈妈，我好想你们。我长大了会好好报答你们！”随后一家人的手紧紧握到一起，在场的人无不为这家人的亲情所感动。父母有一颗真诚、善良的心，要使孩子能处处感受到这颗心，孝敬父母，就是我们要进行的教育。

善于倾听，培养孩子的兴趣

    现在的家长，把孩子送进学校，找最好的老师后便以为万事大吉。没错，在校园里，孩子学习应由老师引导，但家庭教育同样不可忽视。要想提高孩子的学习成绩，首要的是培养孩子对学习的浓厚兴趣。当孩子头脑中有了疑问时，家长要十分珍惜孩子的兴趣，耐心地予以解答。如果一时回答不了，就和孩子一道查资料。在找到答案的时候，就会有一种成功感。孩子问的问题多了，有的家长就失去了耐心，敷衍地回答，甚至斥责，殊不知这样就容易抹杀了孩子的好奇心，从而失去探索新知的学习兴趣。

善于发现，找出孩子的缺点并优化

    几年前我班转来一位小姑娘，她是被收废品的奶奶收养的。自从上学，一直很胆小，也很自卑。课堂上从没有主动回答过老师的问题。一天，我把她叫到办公室问她是否知道自己的缺点，她结结巴巴地说自己很胆小还很自卑。我让她坐下继续听我讲：“所谓的缺点不过是个营养不良的优点。如果你是位战士，胆小显然是缺点，如果你是位司机胆小肯定是优点。你与其胆小而自卑，还不如想办法增长自己的学识、才干。当你拥有较多的见识、较宽阔视野的时候，即使想做个懦夫也很困难了。”如今，这个小姑娘已经是重点中学的学生了，我为她的改变而欣慰。我想很多家长在生活中也一定遇到类似的经历，其实，作为家长，只要反话正说，发现孩子的缺点并优化，一定会有意想不到的收获。