学科一见 浅谈低年级文本教学价值的适度挖掘 教学反思 莫在作文教学中滥竽充数 特别推荐 让孩子健康快乐成长 教师园地 师德——关爱 奉献
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编辑部地址:安徽省合肥市长江中路436号金城大厦

第9期  总第248期  2015年02月04日  星期三
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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。


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