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第9期  总第248期  2015年02月04日  星期三
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教育观察 莫让孩子成为“扶不起的阿斗”
来源:本站原创 作者:□临泉县城中南路学校 牛 锐 牛  日期:2015-02-04 09:41

 王先生最近老是一副忧心忡忡的样子,原因是他五岁的儿子。王先生介绍说,他的孩子性格较为内向、胆小,父母也从没有压制或者吓唬过他,似乎这种性格是与生俱来的。平时他和那些有教养、懂道理的孩子能和平相处,但总是处于被“指挥”的位置。他在外面见到别的小朋友就很紧张,唯恐别人伤害到他。有时别的小朋友抢了他的东西,他也表现得很害怕,哪怕那个孩子比他弱小很多,他都只会眼睁睁看着自己的东西被抢走而不做反抗,每次都被欺负得眼泪汪汪。这让王先生很伤心,也很无奈。

    相信,现实生活中,王先生面临的无奈绝不仅仅是个例。现在,懦弱的孩子越来越多,令许多家长十分担忧。懦弱这种性格缺陷,对儿童的身心健康有深远影响,应及早矫治。懦弱的孩子,尽管思维能力和才华与其他孩子一样,但由于这种性格缺陷,不敢与其他孩子竞争,不能适应激烈的社会生活,长大之后,在事业上和社会适应方面都有较大的困难。
    依据儿童心理研究专家分析,孩子懦弱性格的形成,家长有着不可推卸的责任。为了矫治孩子已形成的懦弱性格或为了预防孩子形成懦弱性格,我们家长该怎么做呢?
    第一,家长要带领、鼓励孩子走向社会。
    适应社会要改变孩子的懦弱性格,首先要去除家长的过分保护或过分严格的家庭教育,有意识地为孩子创造外出活动及与他人交往的机会,从家庭的小圈子里解放出来。应经常带孩子到公园或其他公共场所去,让他们走向社会,接触外界,认识社会,适应社会。家长还应带他们走亲访友,去各地旅游,以开阔他们的视野,丰富他们的知识。
    第二,引导孩子多说话,不要惧怕陌生。
    笔者观察研究发现,一些内向懦弱的孩子,大多不喜欢多说话,更不善于争辩,尤其在陌生人面前、大庭广众中,更是如此。对于这种孩子,家长应多为孩子创造条件,提供其大胆讲话的机会。比如孩子不敢在生人面前讲话,每当客人来时,家长应让孩子与客人接触,并求得客人的配合,让客人有目的地发问,一回生,二回熟,可逐渐改变孩子的懦弱性格。此外,家长可多为孩子提供独立思考、表达自己意见的机会。碰到事情,家长应多问孩子“你看怎么办”,以培养孩子思考的习惯和能力。
    第三,家长要放手,培养孩子办事能力。
    家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺,不让孩子做任何事情,舒适、平静、安稳的生活,剥夺了孩子自我表现能力的机会,也使孩子独立生活的能力萎缩。因此,要培养孩子成为强者,父母首先要鼓励孩子做力所能及的事情,学会生活。其次,家长应从小培养孩子处世办事的能力,应有目的地交给孩子一些可以独立完成的任务,限定时间完成。如果遇到困难,家长可帮助他去克服,给予必要的指导、鼓励。当孩子完成时,应立即表扬,使他树立信心。
    第四,注重心理引导,给孩子找好的榜样。
    懦弱的孩子最大的特点就是“怕”字当头,不管遇到什么事,第一个反应就是“怕”,怕这怕那。因此,消除“怕”字,大胆显示自己,是摆脱懦弱的最重要途径。家长应经常给孩子讲些勇敢者的故事和童话,告诉孩子,只有勇敢才会成功,胆小鬼是什么大事也办不成的。心理学家指出:孩子的性格在游戏和日常生活中表现得最为明显,这也是纠正不良性格的最佳途径。爱模仿是孩子的一大特点,父母要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起,跟着做出一些平时不敢做的事情,并将小伙伴的言行举止作为自己模仿的对象,耳濡目染,慢慢地得到锻炼,变得勇敢、坚强起来。
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