教育管理
探索党史教育新途径 建设红色校园新风貌
——合肥师范附小教育集团万慈小学开展学党史教育活动
□王玲玲  姜  燕
深化红色校园建设，帮助少年儿童“扣好人生第一粒扣子”，是基础教育工作者必须承担的重要责任。在努力开展青年教师党史教育和学习活动的同时，合肥市万慈小学积极探索党史教育的各种途径，培养新时代社会主义事业的合格建设者和接班人，建设红色校园新风貌。
一、省市红色课题引领，党史教育有深度
在省级课题《红色阅读与少先队活动课程建设研究》的指导下，万慈小学将红色阅读作为开展党史学习的重要载体，为“红色阅读”在线上、线下有质量地开展提供保障，增强教师、学生、家长对红色阅读的重视，促进少先队员全面发展，让五育并举的种子生根发芽。
党史的学习应该是全覆盖、立体式的，全体师生都应该加入到党史学习宣传的队伍中来。万慈小学在市级教育部门给予的《新时代党建带队建的实践路径研究》课题支持下形成了“党建带队建”特色党建品牌。学校以党团员教师为骨干，指导万慈小学少先队在“红领巾云广播”中开设《红领巾学党史》专栏，有力地促进了万慈师生对党史知识的掌握。同时，借助“中队角”开展“红领巾学党史”活动和展示队员们的“学党史手抄报”；借助图书馆以“红色故事大王”评选活动吸引少先队员们学习党史知识。“节日学党史”活动同样深受欢迎：元宵节猜“四史”灯谜，“雷锋日续写雷锋日记，争做小小螺丝钉”“清明节里祭英烈学党史”“七一讲红色故事，赏红色歌曲”等活动丰富了学习党史的形式。
二、示范推动区域共进，党史教育有力度
青年是党和国家事业发展的生力军，如何让青年一代从百年党史中汲取奋进的智慧和力量，成为当前党史学习过程中的难点。万慈小学通过组织党团员教师进班级开展主题宣讲来破解这一难题，并在全区的中小学中引起了较大反响。在包河区政府的支持下，万慈小学倡议在全区内成立“青年教师宣讲团”，以“青年们自己的方式”点燃了全区青年学习党史的热情。
万慈小学少先队教研员武敏老师作为包河区青年教师宣讲团的重要成员，以“渡江战役”的党史为基础，详细地向宣讲员们讲解“渡江精神”的具体内涵，并结合影视、歌曲、故事等青少年喜闻乐见的方式开展党史宣讲活动，让党史宣讲生动有趣，易于青少年接受和理解。培训后，宣讲团的青年教师们在全区30多所中小学启动党史宣讲，吸引全区中、小学教师积极加入到学习和宣讲党史的队伍中，围绕“红船精神”“长征精神”“渡江精神”“抗美援朝精神”“大别山精神”“小岗村精神”等，分类、分组、分片开展党史宣讲，实现区域性全覆盖。
三、家—校—社区三级联动，党史教育有广度
万慈小学积极创建家-校-社三级联动平台，拓宽了党史学习的广度。学校邀请少先队员们最亲近的人讲党史，讲少先队员“家门口的”的党史故事，共同促进党史学习立体化、多元化。
万慈小学“党员爸妈”们联合举办宣讲系列活动，实现了各行各业优秀党员走进课堂，走进校园，协同育人，向少先队员们宣讲党的历史，传达党的重要会议精神，宣传党的政策方阵。除了走进来，也要走出去。万慈小学党团员教师用实际行动落实“我为群众办实事”，开展“双走入”活动，拉近了师生之间、家校之间的距离，为构建融洽、和谐、美好的育人环境起到了促进作用。
不仅如此，万慈小学联合万年埠街道宣讲团和社区映山红宣讲团，开展了“校社联动，共学百年党史”系列活动。社区的老党员们，是峥嵘岁月的亲历者和见证者，他们的党史宣讲对于少先队员们有着特殊的意义。少先队员们在辅导员老师的帮助下，寻访到了渡江战役老战士何树森、抗美援朝老战士汪模才。通过老英雄们真挚诚恳的话语，少先队员们的内心受到了深深的触动，坚定了少先队员们跟党走的信心。万慈小学协助万慈社区成立了万年埠街道首个社区少工委，加快了学校教育、家庭教育、社区教育三面结合的党史学习教育的综合教育实践平台的创建。
四、线上线下有机结合，党史教育多维度
万慈小学利用新媒体实现线上和线下有机结合，多维度宣讲党史。在每周五的“云广播”中增设“红领巾学党史”栏目，用少先队员们自己的语言和方式向同伴们宣讲“党史”知识。截至目前，已举办53次“云宣讲”，累计向少年儿童约14万余人次传播“党史知识”。
2020年初，万慈小学与师范附小、屯溪路小学、望湖小学等12所兄弟学校联合开展的“云升旗”，为“停课不停学”中的“党史学习”发挥了重要作用。来自包河区各小学的30名辅导员克服了疫情隔离等种种困难，通过“线上”方式，实现了爱国主义教育。辅导员们让三万余师生坚持每周一升旗仪式不间断，为红色教育探索出一条可行的新媒体“云”端路径。
五、开发红色实践课程，党史教育有温度
如何保持万慈小学党团员教师和少先队员们学习党史的热情，使得党史学习变得“有温度”，也是学校在党史学习过程中重点探索的问题。万慈小学开发了一系列有“实践特色”的学党史红色课程。“百位师生徒步”活动将“党史”与“徒步”相结合，体验学习我党经历百年风雨的优良传统——吃苦耐劳和不屈不挠的精神。“寻访老战士、老英雄”活动将“党史”与“寻访”相结合，使得少先队员能够切身体会到革命先辈的不怕牺牲、英勇无畏的精神。“合唱红色经典 点亮未来之光”“红色经典诵读活动”将“党史”与“合唱”“诵读”艺术相结合，用生动活泼的方式，让少先队员们感受到我党奋斗不息、永不言弃的精神。
万慈小学党支部带领全体党团员教师探索党史教育的多种新途径，让学习党史不仅是一个党团员教师自我学习提升的过程，还是一个分享传播的过程，是带动团建和队建的过程。一所厚植红色文化土壤的“红色校园”，必然是一所充满红色教育影响力的学校，将党史教育从校园内的“星星之火”形成学校、家庭与社会的“燎原之势”。

“红领巾学党史”活动