思政课“走心”更“走实”
思政工作可以说是小学班主任工作的一大核心，小学阶段学生的道德观念大多尚未形成，开展思政教育不仅要符合学生的身心规律，也要符合小学生成长的基本需求。
对于班主任而言，在班级管理中渗透思政内容，可以更加全面地了解学生的实际情况、动态思想，是和学生亲密接触的机会，有利于培养师生情感，有利于各项教学活动的落实。在向学生传递理论知识的过程中还能加强学生核心素养的培养，促进学生全方位的发展，树立正确的三观，这样才能促使学生健康成长。思政工作中如何明确教育方向，确定教育重点就显得尤为重要。
本期“班主任驿站”一起走进天长市城南小学和天长市汊涧小学 ，看看两校班主任是怎么做的。

天长市汊涧小学
班主任工作与思政教育的有机融合
□六（2）班班主任  高晓红
小学生正处于生长发育的重要时期，也是道德品质、行为习惯形成的关键时期。班主任作为小学生学习与成长的教导者，在日常班级管理中应重视思政教育，让小学生能够形成优良的道德品质，为今后的健康成长奠定好基础。
一、知识引领立德
充分挖掘语文学科思政教育素材，捕捉思政教育契机。例如：《为中华之崛起而读书》一课，是一篇很鲜明的思政教育范文。在完成教学目标的基础上，引导学生投入到读书的热潮当中，拓宽他们的学习眼界，升华他们的阅读思想，使学生对爱国主义形成独特的见解，从小树立爱国之心和报国之志。
二、劳动实践树德
通过主题班会和劳动实践课，让学生体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛，自觉开展“光盘行动，从我做起”的追“光”行动，养成勤俭节约的好习惯。在班级内定期开展“叠衣服”“包饺子”等主题式劳动技能比赛，使劳动教育落地生根，劳动精神发扬光大。
三、真情感恩润德
 班级管理中，一直秉承着“爱”的教育，定期开展以“感恩在心，真情润德”为主题的系列感恩活动，进一步深化 “五育”内涵，拓展德育内容。让学生在耳濡目染的环境中学会珍惜朋友，感恩父母，真诚地体贴和关心身边每一个人，从小做一个知恩、懂恩、感恩的厚德少年。
四、家校携手弘德
家校合育才能更好地促进孩子的健康发展，为此，积极开展家访活动。在家长的配合下，学生自觉响应“厉行节约，反对浪费”“禁放烟花爆竹”的号召，弘扬社会主义核心价值观主旋律，主动探索“垃圾分类”等实践活动。家校合育引领我们共同绘制德育“活”地图。
班主任工作与思政教育的融合，开创了班级管理工作的新思路，提升了德育教育水平，达到了润物细无声的育人效果。

我的思政小课堂
□五（3）班班主任  王玉芳
小学开展思政教育不仅要符合学生的身心规律，也要符合学生的基本需求。日常工作中，我习惯从以下几个方面入手：
一、班干精选化
班干部是班级的核心，是班主任的得力助手。所以，对于每一位班主任来说，利用班干部管理班级，不仅培养了班干部的组织管理能力，更有利于班主任开展班级工作。一支得力、团结的班队委，不管是学习、活动，还是习惯、行为，都能起到积极向上的带头作用，他们是班级思政课的最好的践行者、方向标。
二、学科渗透化
学校是培养新时代新人的沃土，是落实思政课的主阵地。日常教学是教师和学生亲密接触的最好时机，在教学互动中教师可以更加全面地了解学生的思想动态，行为举止。无论是语数英，还是劳体艺，各学科教师在教学中都可以有意识的，或者潜移默化地渗透思想道德教育。这种“随风潜入夜，润物细无声”的方式更具有接纳性和亲和力。
三、研学实践化
汊涧小学是一所乡镇小学，作为学校的领头人，冼和俊书记和王月春校长在落实义务教育综合课程设置、全面推进素质教育的同时，更注重学生的情感体验，倡导学生“学中玩，玩中学”。学校一直坚持带学生走出校园，走进生活。特别值得一提的是天长市中小学现代农业基地和抗大八分校的研学实践活动体验。在研学活动中，不但提高了学生实践操作能力，体验劳动生活的艰苦，还培养了学生从小爱劳动、爱学习、爱生活的意识，弥补课堂教育和家庭教育的短板。研学将汊涧小学“和美”的办学理念嵌入学生们的心中，将劳动教育真正地落到实处，将课堂中的理论知识得以实践化。研学实践活动，让同学们开拓了视野，增长了见识，思想得到了洗礼。
四、红色传承化
汊涧小学“从小学党史、永远跟党走”系列主题教育活动是红色传承最好的展示窗口。每学期学校都会联合市电视台或镇宣传部，在学校少先大队的组织下，走访当地的抗战老英雄。既传承了红色基因，厚植了爱国主义情怀，又让学生从小树立坚定的理想信念，汲取了学习、前进的力量。

汊涧学子走访抗战老英雄

天长市城南小学
让思政之花绚丽绽放
□四（4）班班主任  杨家慧
思政教育应该从小抓起，小学班主任作为学生的重要引路人，肩负着教育的使命。作为一名小学班主任，要在学生心中埋下勤奋、诚实、善良、正直的种子，培养有思想、有品德的好少年，让思政之花绚丽绽放。
一、加强教育，让“思政”的种子萌发
在班会课上，引导学生树立正确的思政观念。创设情境，多种形式开展“学习雷锋好榜样”“树道德新风，做新时代好少年”“守规则，讲规范，养成好习惯”等主题班会，引导学生搜集资料，感悟精神品质，提升思想道德修养。让思政意识从班会课上延伸到整个学习生活中，礼貌待人、遵守规则、讲究卫生，做一名合格的小学生。
二、创新途径，让“思政”之花绽放
思政教育不仅仅在学校，家庭教育也很重要。班主任要通过微信、电话、视频等方式，加强与家长的联系，提升家长的思政意识，从而更好地配合学校进行思政教育。定期召开思政专题家长会，让家长了解到孩子的学业成绩不是唯一的，孩子的思想道德品质是至关重要的。
三、创造环境，让“思政”硕果累累
遵循儿童特点，发挥课堂主阵地作用，加强对学生的思想道德教育。利用课余时间，传达思政强国的理念，加强对学生的爱国主义教育。合理策划活动，扩大思政教育的场所，让思政教育结出丰硕的果实。
学校不是思政教育的唯一场所，根据班级学生的特点，我带学生们走进了天长市博物馆，开展“走进家乡历史，传承雅韵文化”主题活动，学生们聆听了罗炳辉将军的事迹，受到了革命传统文化的熏陶。开展“走进法院，做守法少年”主题活动，学生们学到了法律知识，感受到法律的威严，也实现了“法官梦”。
加强教育，增强学生思政的意识；创新途径，丰富思政教育的形式；创造环境，扩大思政教育的内涵。班主任应将班级管理工作与思政教育相融合，提高学生思想道德修养，实现德育与智育的双提升。

随风潜入夜 润物细无声
□四（9）班班主任  张敏敏
 “喜迎二十大，奋进新征程”，从教十二年，也担任了十二年的班主任工作，自始至终用一颗仁爱之心奉献着青春，用爱编织着学生的美好未来，以赤诚的心灵去诠释着自己的人生追求。班主任工作虽然有辛苦，但收获更多的是幸福。
一、率先垂范，为人师表 
作为一名普通的班主任，负有教育教学的重任，要想把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的师德形象，做到恪尽职守，以身作则。
四年来，我和学生一起寻着红色的足迹走进龙岗抗大八分校，学习先烈们的英雄事迹，感受今天的幸福生活来之不易；一起走进敬老院，帮爷爷奶奶们做一些力所能及的小事，培养关爱他人、孝敬长辈的美好品质；一起组织“让小爱汇成大爱，让大爱温暖你我”致敬武警官兵爱心义卖活动。激发学生们的民族自豪感和拥军爱国之情，在心中构筑建设强国的美好梦想。和学生在亲密接触中不知不觉拉近了距离，融洽了情感，和谐了氛围，为班内其它工作的开展奠定了良好的基础。
二、润物无声，情暖学生
教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。班里有个女生，父母忙于生意，没有较多时间来陪伴孩子，甚至认为良好的家庭条件足够让孩子一生都非常快乐，学不学习无所谓。当我知道她的情况后，主动和她家长交流，并利用课余时间，给学生补习落下的功课，使她逐渐恢复了对学习的信心，鼓励她努力学习，用优秀的成绩，高尚的人格回报社会，把师生关处成朋友关系。
三、硕果累累，满载而归
十二年的班主任工作，我付出了无数的心血与汗水，精心策划每一次的节日活动、精心准备每一次开学、散学仪式。在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的人生追求。

郊外的思政课
□六（11）班班主任  肖友清
绿水青山就是金山银山！习总书记强调，植绿护绿、关爱自然是中华民族的传统美德。
2022年3月12日，郊外的山坡上沸腾起来了，鸟儿唱着动听的歌儿在天空飞翔。
一群小学生在教师的带领下，来到山坡上植树。同学们三三两两地自由组合后，便认真、积极地干了起来，挖坑的挖坑，放苗的放苗，浇水的浇水，干得热火朝天。
“你们知道为什么植树节是3月12日吗？”看到光秃秃的山坡上已经竖起一片绿色，老师问道。
“3月12日孙中山先生逝世纪念日！”大家立即围拢在教师身边，叽叽喳喳说道。
“为什么把孙中山先生逝世纪念日确定为植树节？”
“因为中山先生生前十分重视林业建设。”看来孩子们之前没有少做功课。
“你们说的太对了！将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的功绩，孙中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。所以我们要做到——”
“不采摘花朵、不践踏绿地、不穿越开放式草坪。”
“不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。”
“参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作。”
“看到不文明的行为及时劝阻。”
“选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里，使自己的家变成一个绿色家园。”
……
“我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，推动文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让天更蓝、地更绿、水更清！”老师深情地凝望着那一棵棵幼苗，举起拳头倡议。
在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿”的责任意识。同时体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活。

城南学子走进红色基地