“和睦”之水润童心  文明新风扑面来
——肥东县东城实验小学创建安徽省文明校园
□丁  敏  张丽婷
走进肥东县东城实验小学，时代的文明新风扑面而来，学校多位一体开展文明校园创建，推动了学校整体工作的全面提升，丰富了学校办学的内涵。
一、思政领航 ，培养时代少年
肥东县东城实验小学是一所六年制完全小学，于2017年9月正式投入使用，学校功能室相对齐全，设备一流，拥有安全监控中心、梦想中心、STEM室、音乐、书法、教工之家等多个功能室。现有小学部48个班，幼儿园部12个班，在校生2719人，教职工183人。
为创建文明校园，学校扎实开展社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作。通过电子屏滚动宣传、下发宣传画、召开主题班队会，让全体师生对24字“社会主义核心价值观”的基本内容熟知于心，并开展随机抽测活动。
学校积极开展“新时代好少年”“学雷锋标兵”和“红领巾争章”等评选活动，激励先进，树立典型，让学生学有榜样，赶有目标。学校还自主研发德育校本课程。学校德育创新以养成教育为抓手，研发了“十好教育”德育课程，“十好养正 课程育德”课程案例获合肥市德育创新案例一等奖，案例衍生的“三阶三段”评价体系由县级政府部门推送至省级参评。学校坚持开设心理健康教育课，扎实开展教育活动，学校“和睦心语”心理咨询室通过合肥市心理辅导室达标认定。
二、班子引领，构建长效机制
学校成立了文明校园创建机构，制定了长效机制、计划和方案。学校为肥东县红旗党组织，创建了“三讲三育、筑梦东小”的党建品牌，促进党建与学校工作的深度融合。建立校长接待日制度，接待日定期开放，社会满意度高。学校认真贯彻《义务教育学校管理标准》，并狠抓落实，使各项管理步上规范化的轨道。
三、教师共进，铸就“和睦之家”
学校注重师德师风，增强育人使命感。坚持开展最美教师评比、演讲、颁奖盛典，树师德典型；为全体教师建立了师德档案，一师一档，在聘任及各项评比考核中，树立了师德为首的理念。搭建成长平台，增强教师职业获得感。本年度，特色德育品牌“和睦之光”班主任工作坊开展各类活动十余场，师德讲堂“和睦之家”开课五场。定期组织师资培训，建立师徒结对工作机制，帮助教师树立先进的教育教学理念。
四、文化建设，丰富文明内涵
学校秉承“为成长奠基 为成才铺路”的办学理念，办学目标明确。校训、校歌、校徽等校园文化符号得到学校师生认同。学生作品展示长廊一月一主题，推普、防溺水、劳动、普法等活动成果展及时更新；班级展示栏依据班情、学段，开辟剪纸、手工、书画等板块，班班有展示，块块有主题，版版有亮点；开办十三个社团，课程覆盖面广，学生参与度高；积极开展文明班级、文明办公室等创建评比活动，使学校的文明行为蔚然成风。
五、环境“说话”， 营造全域体系
学校环境育人氛围浓厚。走廊悬挂一些名言警句，拐角处有文明提示语，危险处有安全警示语，学校教师手绘十好教育漫画，让楼梯、走道、墙壁、板报、橱窗都会说话，都尽可能对学生的品行起到影响。学校坚持开展防溺水、防传染病等知识讲座，提升学生自我保护意识。定期与公安局、派出所、城管局等单位联合开展综治，排除隐患，为家、校、社会全方位育人创造了环境。
六、阵地搭建，力推活动育人
学校充分发挥校园广播站、电视台、黑板报、宣传栏的作用，拓展育人渠道和空间。各功能室设施设备齐全，管理制度完善。少先队大队部及学生社团有活动设施、场所、制度、活动记录。定期开展各类主题鲜明、内容丰富、形式多样的活动。学校有官方网站、公众号、“和睦之声广播电台”“和睦之音电视台”，多方位打造对内对外宣传交流互动平台。
开展文明校园创建行动，推动了学校整体工作的全面提升，综合办学水平显著提升。学校被评为安徽省防震减灾示范校、合肥市百姓身边的好学校、合肥市素质教育示范校、合肥市师德先进集体、合肥市德育工作先进集体、合肥市德育课程创新实验校、合肥市防震减灾示范校、合肥绿色学校、合肥市六美校园先进单位。本年度，徐钰琴同学获安徽红领巾四星奖章、安徽省优秀少先队员。多位教师获红领巾事业最佳支持者、师德楷模、新时代老师、最美巾帼者等多项荣誉。
如今，在肥东县东城实验小学的校园里，文明之花盛开在校园的每一个角落，濡润浸染着每一位学子的心田。文明之花在这里扎根、发芽、开花、结果，引领着时代潮流，奔向更广阔的未来。

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