——记望江县杨林乡前进小学教师董小松
        1974年1月，董小松带着对美好生活的憧憬，怀着满腔热情从部队退伍返乡，经村两委会议推荐，学校测试合格，同年3月他成了一名光荣的人民教师，在教育岗位上一干就是36年。
        记得70年代，经济发展缓慢，农村条件差，学校环境非常艰苦，土砖房、木黑板，并且缺乏课桌。为解燃眉之急，董小松亲自带领学生用黄土块自制桌凳，笨重的桌椅有上百斤重。为解决办学经费不足的问题，他又积极响应学校组织的勤工俭学活动，在烈日炎炎下带着学生到皖河沙滩上挑沙卖。由于师资缺乏，包班教学也是常事。当时身兼村扫盲工作的董小松，几乎每晚都要给学员上课，批改作业到深夜。当时民办教师待遇低，工作辛苦，董小松老师就以苦为乐，以苦为荣，弃小家，顾大家，默默无闻地工作着。
        对于班中的学困生，董老师有他自己的办法——尊重人格、关爱善待，接近、亲近，做他们的知心朋友，帮助他们消除自卑感，树立自信心；发现闪光点，及时鼓励表扬。
        多年来，董小松老师始终坚持读书学习，不断提升自己的教育教学水平。他工作认真勤勉，踏实苦干，为把工作做好常常忘记休息。2002年1月31日，他正忙着撰写学生评语和资料，突然发病，全身麻木，神志不清，经医生诊断是由高血压引起的，经抢救治疗脱险。清醒后，他偷偷地出院，回到学校参加工作。同事们都感到惊讶，劝他休息，他却婉言谢绝。
        董小松老师始终把学生放在第一位，只要学生有困难他就会义无反顾地给予帮助，学生有困难也都喜欢找他，把他当成自己的知心朋友。
        弹指一挥间，董小松老师几十年如一日，爱岗敬业，教书育人，为人师表，作风正派，尊敬领导，服从分工，团结同事，待人真诚。工作中处处以“师德”规范自己的行为。
        “老骥伏枥，志在千里。”为站好最后一班岗，他仍坚持在教育园地上辛勤耕耘，默默无闻地奉献着自己的光和热。