抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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亳州市师德建设综述 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为了认真贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》和省教育厅《“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动》的精神,亳州市扎实开展了以“学规范,强师德,树形象”为主题的师德教育活动,收到了良好的效果。 在师德教育活动中,亳州市要求广大教师不断加强理论学习,提高教师个人修养,树立师德新形象。 除了组织教师学习相关的教育法律法规外,还学习阅读了一些教育理论书籍,引导广大教师树立正确的人生观、世界观、价值观,正确对待自己的得失缺憾,自觉用高尚的操守约束自己。 此外,亳州市积极发挥先进模范作用,铸师德正风,开展“我的育人故事”师德教育演讲比赛。如涡阳县教育局举行了“用爱与责任做好教育工作——我的育人故事”师德先进事迹报告会。一个个鲜活感人的事例,鼓舞和激励着广大教师。 同时,成立师德主题教育宣讲团巡回宣讲。如谯城区宣讲团的老师们用生动的故事、感人的语言诠释了作为人民教师的内涵与职责,让自己的成功和幸福始终闪耀着道德光辉。 亳州市教育局表示,将进一步建立师德师风建设的长效机制,健全并完善相关规章制度。继续抓好师德师风建设,提升教师专业化水平,使之更具时代性,更符合教育实际,更好地促进亳州教育的可持续发展。