坚持立德树人 培养时代新人 周兵:潜心育人显情怀
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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。

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第148期  总第212期  2022年12月07日  星期三
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周兵:潜心育人显情怀
来源:本站原创 作者:admin 日期:2022-12-07 16:09

皖教风采
周兵:潜心育人显情怀
□黄世凤  朱惠惠


周兵,现任教于全椒县古城小学。作为一名普通教育人,他能始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,出色完成各项工作任务;作为一名共产党员,他能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面发挥着共产党员的先锋模范作用;作为一名管理者,他潜心育人、真诚待人、以身作则、率先垂范,以人格魅力去感化、引领师生,赢得全校师生的好评。
忠诚教育  修党性
作为一名共产党员,周兵加强师德修养,把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想,以符合新时代对教师的要求。
为此,他积极参与学校的教育教学改革和发展事业,积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,形成自己独特的教学风格,找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。课堂上,让学生成为课堂的主人,给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦,让学生“动”起来,让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间,努力做到以学生为主体,在探索中学习,在参与中发展。同时,他还着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正。
心怀大爱  塑党性
师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志,也是对教师最基本的要求。自参加工作以来,他一直担任班主任工作,对学生进行监护、管理和指导,努力把班级塑造成为一个优秀的集体,用“心”去营造一个“家”,一个能让大家感受温馨、愉快的集体。
他还主动认领结对学生微心愿,送上节日礼物,拉近师生之间的距离。在学校各项教育教学工作中,他充分发挥先锋模范作用,积极参加县级及以上教学比赛、论文评选,主动承担校级示范课,主动参与课题研究……
人性管理  铸党性
艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。在教体工委的领导下,作为一名基层支部书记,他从不懈怠,努力学习,积极创新,敢为人先。通过全体师生的共同努力,学校得到长足的发展和进步。学校先后荣获教育部“合格家长”培训基地学校、全国校园足球特色学校、安徽省首批家教名校、安徽省少先队工作先进单位、安徽省绿色学校、滁州市文明单位、滁州市德育示范校、滁州市特色学校、滁州市文明校园、滁州市市级示范家长学校、滁州市禁毒示范校、滁州市语言文明规范化示范学校、滁州市关心下一代先进集体等称号。
一是落实“三会一课”制度,抓学习铸师德。定期召开党员大会、支委会,传达、学习上级有关文件和精神,研究、布置党建工作,凝心聚力为支部发展出谋划策。按照党建工作计划,支部还开展形式多样、内容丰富的政治学习。通过观看视频、微型党课、微思政课、理论学习、读书交流等各种形式组织教师学习,激发教师学习的积极性,取得了良好的效果。同时,支部注重师德师风的铸造和提升。结合县教体局提升师德师风专项活动,进行师德行为自查,排查师德问题;学校还设置校长信箱等向家长和社会公开,全面监督教师师德师风;积极开展“学先进 铸师魂”等专题活动,润泽师德,增强情怀。
二是营造良好宣传氛围,创精品建项目。学校党支部通过结合上级的评优评先活动、教师节表彰大会、学校微信公众号等载体,挖掘、宣传、表彰立足本职、敬业奉献的优秀教师。他还注重党建精品项目创建,引领和推动学校健康发展,促进教师成为学校发展的受益者。支部积极推进以“阅读传统文化  润泽师生品德”为主题的阅读分享活动,在引领教师成长的同时,也成为一张亮丽的名片。
三是课题引领助推发展,强化队伍建设。结合学校实际,他立足通过课题研究引领和提升师生的发展。在以往的研究成果基础上,带领教师们加大课题研究力度,去年《小学数学核心素养培养的教学策略研究》《小学美术学习活动的表现形式与评价研究》两项滁州市教育科学规划课题顺利开题并实施研究。他还强化干部队伍建设,积极做好后备干部的推荐、选拔、考察和培养工作。党支部先后提拔五位中层后备干部,推选8名年轻骨干教师成功获得县级学科带头人、骨干教师、教坛新秀荣誉称号。
春天播下种子,秋天收获果实。在教育路上,他始终坚信一个教师要想不平庸,必须付出加倍的努力,当山花烂漫时,方能在丛中笑。“器大者声必闳,志高者意必远。”展望未来,他将更加努力、更加自信,以更加开阔的视野,更加创新的理念,更加博大的情怀,带领大家向着更高更远的目标迈进,开创古城小学美好的明天!

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