新闻纵横 磨课伴我成长 磨课的苦与乐 磨课带来新气象 “磨课展评”教研活动的思考
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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。

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第3期  总第248期  2010年09月15日  星期三
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新闻纵横
来源:本站原创 作者:付彦成 日期:2010-09-19 14:54

        每年都有流行词语,对于定远县建设小学而言,今年的流行词非“磨课”莫属。为了进一步加强课堂教学研究,展示先进的教学理念,践行高效的教学策略,提升教师教学素养,定远县建设小学组织开展了“磨课展评”活动。
        磨课活动之前也叫岗位练兵,是常规的教研活动,但是上公开课的规模比较大,老师们天天在听课,导致了疲惫,这样的效果并不是很明显,建设小学把教师分到14个教研组,把磨课活动分为三个层次:即组内决定由谁来上公开课——组内进行磨课,提升上公开课老师的教学水平——磨课展评,在全校范围内进行磨课,评选出优秀教师。
        本次活动共有12位老师从撰写教学设计、课堂教学、说课三方面进行了磨课、展示、评比、交流,130多位老师参与了备课、磨课、听课、评课活动,听课总人数达800多人次。
    通过磨课展评活动,让年轻的教师慢慢走向成熟,参与磨课的老师和参与磨课点评的老师都有所成长,每个教研组都开始有了文化,营造了整个学校的教研氛围。学生在课堂上汲取的知识也更丰富与多元化了,他们享受到了更多的优质资源。(王元平)

 

精品课程是这样“磨”出来的

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