抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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宿州市借力提升班主任业务能力 □本报记者 付彦成 2月26日到27日,由中国教育学会教育机制研究分会主办的《班主任业务能力提升专题报告会》在宿州市政务中心礼堂举行。知名教育专家李镇西为来自全国各地的1000余名到会代表作了专题报告。 据了解,此次报告会内容涉及教师职业理想、教师的人文追求、学生管理、家校沟通、班级管理技巧、班级文化建设以及班主任工作思考等方面。李镇西作了题为《做一个富有智慧的班主任》和《教师的人文追求》的专题报告。李镇西的学生,广东佛山石门中学教师李俊兴,获得南海区“十佳班主任”、“全国班集体建设特别有成效的优秀班主任”并作了题为《为自己工作》专题报告,阐述了他如何做一名快乐班主任的心经。个性教师李青青讲述了她从一名问题教师成长为一名优秀教师的过程。与爱同行,与孩子共成长,“温馨、宽容、责任、原则”就是她班级管理的法宝。 尽管当天宿州的天气阴冷,这丝毫没有降低老师们的学习热情。记者在会场看到,与会代表们认真地聆听、细致地记录、热烈地交流、深刻地反思,优良的会场秩序得到了专家和主办方的一致好评。宿州市埇桥区教育学会会长高鹏在接受本报采访时表示,举办此次报告会,旨在进一步加强中小学班主任工作基本规范、班级管理、学生心理健康教育、安全教育等管理工作,不断促进广大班主任业务能力和专业素质的提升,提高班主任工作实效,使班主任在推进基础教育课程改革、实施素质教育和教师培训等方面发挥骨干带头和辐射作用。宿州市雪枫小学副校长王兆元告诉记者,三位专家在讲座中例举了工作中遇到的问题以及解决的办法,具有很强的专业性、实践性、可操作性和可借鉴性。为了让更多的班主任受益,雪枫小学最后争取到16个名额。学校要求参会老师在学习后要整理学习心得,把方法经验传授给所有的老师,让名师效应最大化,争取不断提高自身素质和班级管理水平,做一名光荣而幸福的班主任。 报告会上,宿州市政府副秘书长李华民向李镇西老师颁发了“宿州市中小学班级管理工作首席顾问”聘书,宿州市埇桥区副区长胡永军向教师李俊兴、李青青颁发了“宿州市中小学班级管理工作顾问”聘书。