抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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从“二”到“三” 肥西县肥光小学召开 五年级分班工作现场会 □通 讯 员 周宗友 本报记者 张 涛 2月22日,肥西县肥光小学邀请五年级全体学生家长,在学校多功能教室召开五年级分班现场会。此次分班工作由校长李绍胜主持,教务处主任王明景具体负责,副校长赵小定、学校办公室主任周宗友到会并参与分班全过程。 据了解,该校五年级原有两个班级,比较拥挤。肥西县肥光小学搬入新校后,立即着手解决大额班问题,现场通过电脑随机把学生分成三个班级,然后三个班主任以抽签的方式确定班级。此次分班工作,学校以积极的态度,周密的部署,严格的秩序,严密的组织做到了公平、公正、公开,得到到场家长的充分肯定,学生家长对此次分班工作十分满意。