有人说班主任是世界上最小的“主任”，但对于学生来说，班主任却是世界上最大的“主任”。有什么样的班主任，就会培养出什么样的学生。因此，班主任工作在整个学校教育工作中至关重要，是教育事业发展的重要因素之一。
        教育方针政策的执行者和贯彻者。班主任就像一座桥，连接着学生和教育的方方面面。教育新规和政策的贯彻、执行，需要广大班主任的配合和落实。班主任工作做踏实了，对学生的发展能起到“催化”作用，促进教育发展的良性循环。
        班级建设的组织者和领导者。班级是学校教育结构系统的基本单位，也是学校中学生集体的基层组织。它是学校各项活动的落脚点和实施教育的基础。班主任不仅要向学生传授科学文化知识，还要关心学生思想动态、道德品质的养成以及健康安全等问题，班规的制定、班风的塑造、班队活动的开展，班级建设的方方面面都是班主任智慧和辛劳的结晶。可以说，班主任就是一个班级的“大脑”和“灵魂”。
        学生成长的引路者和教育者。班主任是学生成长过程中最重要的领路人。所以班主任要努力提高自己的专业水平，真诚地关怀学生，切实承担起教育责任，以人格影响人格，以智慧启迪智慧。学生从入学的那天起，就在班主任的精心教导下一步步逐渐成长。他们由对知识的无知到逐渐掌握较高的文化知识，在这个过程中，浸透的是班主任的心血。由于班主任对学生的思想、学习、生活等方面都要负责，所以班主任对学生的影响是最主要的，是学生成人成才的重要保障。
        班主任，虽只是一班之主，但其责任重大，事关教育事业的发展前进。有了一个个优秀的班主任，我们的教育也就有了希望。