“减负”是否该对古诗“动刀” “减负”是否该对古诗“动刀” 语文教学改革应回归学习本质 删繁就减“动手术” 有待商榷 删除古典诗词也是一种尝试 古诗是文化的源头 删除是一种损失 本期导读
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第1期  总第248期  2014年09月24日  星期三
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“减负”是否该对古诗“动刀”
来源:本站原创 作者:admin 日期:2014-09-24 10:08

    核心提示  原来的语文教材正文有186页,而新版教材只有122页。新学期来临,上海小学一年级新版语文课本比旧版明显“瘦身”,让不少人惊讶的是,旧版教材中“古诗诵读”的8首古诗被全部删除,占被压缩的64页内容中的8页。
    今年秋季开学,上海市教委推行“零起点”教学,对一年级第一学期语文教材“动刀”,以期减轻学生过重的课业负担,此举在社会上引起热议。小学一年级应开展怎样形式的语文教育?语文教材如何改革才能回应社会的关切?为此本刊对本省相关教育界人士进行了专访。

 

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