弘扬优秀传统文化推进校园文化建设
新站高新区：用传统文化浸润每个校园
    核心提示  众所周知，校园文化作为一种教育力量，是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，对学生的健康成长有着巨大的影响。而中国优秀的传统文化更应该是校园文化建设的目标，我们更应该创设一种传统文化氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。今年两会期间，教育部部长陈宝生在“部长通道”受访时表示，要探索中华优秀传统文化进校园之路。从小学到大学，各个教育学段都覆盖。对此本报已在全省开启“弘扬优秀传统文化 推进校园文化建设”系列报道，展示我省中小学校传统文化继承和发展的一面。

诵读飘香 满园芬芳
□苏  锐  陈  静
兴华苑小学位于合肥市武里山路与澥河路交口，是新站高新区一所高标准、功能齐全的现代化学校，现有29个教学班，学生1650余人，教师60人，其中市级教坛新星2人、市区级骨干教师6人、学科带头人2人，师资达标率100%。

该校坚持“以人为本，为每个学生终身发展奠基”的办学理念，坚持“依法治校、以德立校、质量强校、科研兴校”的办学目标，以“经典诵读”为特色办学，形成了以“校园文化、校本课程、主题教育、活动提升、家校实践”为载体，以“读、背、诵、吟、唱、画、演”为形式的主体训练模式，探索了一条富有兴小特色的“经典诵读”办学之路，素质教育成果丰硕，赢得了社会各界的高度评价。
文化校园  经典润物细无声
良好的校园环境，可以陶冶学生的情操，于潜移默化中升华学生的道德素养。为此，学校将校园规划为门廊、护栏、绿地、教室四大文化板块，着力打造古朴的文化校园，以富有人文底蕴的校园环境培育中华美德少年。在这里，学生们静静沐浴经典，徜徉其间，诗意快乐地成长。
博学教师  讲读经典厚师德
问渠哪得清如许，为有源头活水来。教师是知识之泉，书籍便是这清泉之源。学校建立了教师经典书库，方便教师借阅，丰富个人文化素养。学校将师德建设活动与“经典诵读”特色学校创建工作有机结合，开展了“沐浴经典 书香满园”读书节系列活动，积极引导教师阅读经典文学作品，进一步提高文化修养，升华个人道德情操。
校本课程  经典启智育美德
课程启智，经典育德。学校组织一批国学文化底蕴丰厚、富有教学经验的教师，结合现代小学启蒙教育特点，编写了一套《古诗词诵读》校本教材。图文并茂的校本教材，学生乐读，教师乐教，中华传统美德于其中悄然传承。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。2012年，校园报纸《星苑启航》与师生读者见面了，她展示了学生阅读的乐趣、教师专业发展的足迹和校园诵读经典活动的点滴进步。
悦读学生  传承美德好少年
学校每年增配图书，充实库藏，现有藏书达23000余册，质量好，种类全，其中有大量的古今中外经典书籍。学校在丰富师生阅读的同时，还结合春节、清明、端午、中秋、重阳等传统佳节，开展中华美德故事会、经典诗词朗诵、感恩行动、学雷锋传美德、评选校园之星等丰富多彩的读书活动，寓传统美德教育于多彩的活动中。
书香家庭  文化社区传经典
经典诵读花开校园，馨香满家庭。学校召开创建特色学校专题家长会，倡导亲子共读；评选书香家庭，公开面向家长、学生进行表彰……随着特色学校创建工作的深入开展，学校、家庭共同受益，相辅相成，形成了和谐有力的育人环境。
历经数载创建，兴华苑小学经典诵读特色逐渐凸显，先后获得合肥市“平安校园”“绿色学校”“文明单位”“卫生先进单位”“语言文字示范学校”“德育先进集体”“语言文字教育先进集体”等荣誉称号；被评为新站高新区“特色学校”“先进单位”“学校工作目标管理考核一等奖”，师生个人获奖数不胜数，学校的办学成效得到了各级领导的肯定和赞扬。
十年树木，百年树人。对于年轻的兴小而言，刚迎来建校的第一个十年，而这仅是迈出蹒跚的第一步。雏鹰展翅正翱翔，欲待明日兴中华。兴华苑小学将继续以德育为先，以学生为本，传承传统文化，放飞复兴中华的伟大梦想！

翰墨书文章 椽笔启人生
□苏  锐  陈  静
  通讯员  韩  勇
走进合肥市七里塘小学，映入眼帘的朱熹雕像、操场地砖上的“点横竖撇捺”和诗文佳句，让人感受到浓郁的书法文化氛围。2015年11月，该校成为合肥市第三批新优质试点学校，确立“墨香满园，启蒙七彩人生”创建项目，秉承“以人为本，汲知雅正，为学生的终身发展奠定基础”的办学理念，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校、文化润校”的办学思路，充分发挥写字教育在“育德、益智、健体、审美”等方面的功能作用，为每一位学生多姿多彩的人生奠定基础。
人人写字 传统文化根植于心

“七里塘小学，总让我想起朱自清先生的《荷塘月色》，这里教书育人的氛围沁人心脾。” 2017年新年伊始，安徽省楹联学会副会长、著名书法家余国松老先生饱含深情的感触至今仍让人记忆犹新。那时，该校刚被评为“全国楹联城市教育基地学校”。
从校长的手中接过一支毛笔，七里塘小学的每届一年级新生都要经历“授笔启智”，“写端正干净字，做醇雅励智人”的校训不仅熏陶着每一个学生，也为这座城市的文化底蕴添上了自己的一笔。
除了日常课程和校园艺术文化节外，七里塘小学始终在贯彻“写字育人”的教育理念。每学期组织“小小书法家”写字比赛、举办软笔硬笔书法作品展览、参加第21届书画比赛、第八届书画比赛，这一系列活动提高了师生对书法的兴趣，既培养了孩子的写字能力，为老师开展写字育人的研究提供了典型案例，也让传统文化教育更加深入人心。
该校校长张良嵩说，“学生写出来的不光是一个字或是一副对联，这些字和句子中寓含的育人道理是博大精深的，学生们深入其中，既传承了文化精髓，又丰富了自身内涵，真正达到了育人之目的。”
课课用心 师资队伍亮点频出
24个教学班，1300多名学生，69名教职工，作为一个办学规模并不大的“小学校”，却在2016年申报了三个市级课题，成为合肥市第一批校本培训示范校和第三批教科研基地。《小学语文阅读共同体的建构与实践研究》《小学高年级数学易错题的提前干预研究》《小学阶段男生气质培养与研究》，这其中既有关系教学质量的硬货，也有关心学生身心成长的暖心举措。
在各级比赛中，该校老师们也发挥了比学赶超的精神，取得了很好的成绩，付田等五位老师获得全国smart交互式电子白板大赛录像课一、二、三等奖，付田老师在福州的现场说课中荣获全国一等奖。2016年，该校3人获省级优课，13人获市级优课，9人获市级优秀微课。在合肥市数学、语文课堂教学大赛中，姚蔚和夏清芝老师分别获得特等奖、二等奖的好成绩。
生生自信 多彩社团启蒙人生
让每位学生都掌握至少2项体育技能和1项艺术技能，确保每天体育锻炼不少于1小时。每到课间，雅正广场上千人抖空竹的场面令人震撼，学生们或专注练习、或比赛切磋，五颜六色的空竹旋转翻飞，如同一道道彩虹般耀眼夺目。
其实，这种热闹和专注只是20多个社团中的一个。民乐团、鼓管乐团、合唱团、经典诵读社团、美术社团、书法社团、足球队……学生们在自己喜欢的社团里找到了自信。“今年我们又新开了灯谜社团和京剧社团，希望传统文化得到更多的传承。我们还聘请了专业的老师前来授课，比如民乐团、鼓管乐团的老师都是专业出身，京剧社团的老师们还是国家一级演员。我们安排自己的老师全程配合授课老师，并做好社团教学管理工作。另外，所有社团的器材都由学校配备，2016年，我们新配备了一个电子书法室，投入达到了上百万。开设的所有社团对学生免费开放，只要学生有兴趣，就可以潜心进去，目前每位学生都参与到社团活动中，参与率达100%。”校长张良嵩说，学校通过定期举办校园文化艺术节、科技节、运动会、跳绳比赛、体质健康达标测试等活动，让更多具有特长和天赋的学生得到相应的发展。