浅谈小学语文课堂趣味性教学 让学生拥有一颗感恩的心 师爱·责任 不忘初心 争做新时代“四好”教师
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第74期  总第138期  2018年11月29日  星期四
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师爱·责任
来源:本站原创 作者:admin 日期:2018-11-29 09:20

□长丰县双墩中心学校  杨义庆
“老师,我考上大学了!”四年前的一天,我下班回家,刚下公交车,电话那头,一个依然稚气未脱的声音便传入我的耳中。“吴明珠!”这是我十年前带的毕业班的一个学生,接到电话时,已与她时隔六年,她依然不忘与我分享她人生中的喜悦,令我非常感动。
还记得当初作为她的班主任,面对一棵棵正在成长的小苗,我给予学生的除了心中的那一份沉甸甸的爱,更多的是为人师表的那一份责任。而要想负起这一份责任,要想把这一份爱撒播进每一个学生的心田,首先就得要求自己学会如何拿捏好这一份特殊的爱。
记得吴明珠在一二年级时便透出一股机灵劲,胆大、敢讲、敢说,记忆力不错,但她贪玩,个性独特,脾气倔强,想与她打成一片很难。我通过旁察暗访,发现她是一个重感情的孩子,小小年纪,便有一颗对父母的感恩之心。作为班主任,我觉得信任一个学生潜在的能力,适时地给她成长的土壤,引领她在实践中锻炼,在磨炼中成长,这就是爱,就是责任。
于是,在三年级“三八”妇女节这一天,我在班里举行了一次作文竞赛,并帮助吴明珠把她写的《夸妈妈》的作文修改了一下,鼓励她去参加学校举行的演讲比赛。因稿件事例真实,再加上她情感真挚,没想到她拿回了一等奖。到现在我还能回想起来,她向我汇报演讲情况的那股兴奋劲。
其实,她当时在班里是数一数二的聪明,可是没有弄清自己的实力,提不起学习的劲头。于是,趁热打铁,我又利用学校比赛背诵《小学生必背古诗词》的机会,向她发起了“挑战”。因为第一次比赛,让她尝到了比赛的甜头,取得了她的信任,这一次的任务,她便轻而易举地接受了。于是,清晨、课间、傍晚;教室里、楼梯道、操场上,总能看到她背诵古诗词的身影。望着她小小的背影,认真的模样,我欣慰极了。
爱学生,就要了解她,才能走近她,才能在适时的机会中恰如其分地发掘出她潜在的能力,把她培养成一棵能茁壮成长的小树。从此,她不仅爱上了学习,还学会了管理班级。当年同班的学生们在她的带动下如火如荼地完成了小学的学业。
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”班主任要做的工作不仅是激起学生求知的欲望,更要引领学生心灵的成长。用爱换取学生的信任,用了解、关怀、尊重,换取学生心灵的成长。爱学生是教师的天职,育人教书更是教师的一份责任,在以后的教学生涯中,我会一如既往地用自己的爱心去了解学生、关爱学生、尊重学生,带领他们在蓝天下健康成长、快乐学习。

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