浅谈农村学困生成因及转化对策 催开学生心灵的美育之花 规范办学 自我学习管理 让阅读引领教师专业成长
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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。

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第2期  总第248期  2009年09月02日  星期三
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规范办学
来源:本站原创 作者:杨茂勇 日期:2009-09-02 00:00

        今年暑假,安徽省教育厅对合肥、滁州、六安、淮南等市23所中小学规范办学行为进行了随机暗访,重点检查了暑期补课、招收复读班、招生、收费等情况。通过这次突击检查发现,不规范办学现象仍然较突出。规范办学仍是今后工作的重中之重。
        然而在规范办学的形势下,如何突破原有的教育思维与模式;如何全面提升教育质量,促进学校的内涵发展,就成了摆在教育者,特别是教育的管理者——校长,面前的一道亟待解决的问题。
        如果您对此有什么好的建议和看法,不妨来信与我们交流。我们热忱欢迎您的投稿。邮箱:ahsedu@163.com

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