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抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
国内统一刊号:CN34—0019 邮发代号:25—2
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来源:本站原创 作者:付彦成 日期:2009-09-11 00:00 |
《安徽青年报·教育周刊》自2009年新学期,增加8个版面的教育科研内容。为了使版面内容更加丰富和具有针对性,9月2日,安徽青年报社与安徽省教育厅有关处室联合推出系列征文和采访活动。 |
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