刚开始我觉得这有什么好伤心的呢，没什么大不了的啊！再说，外墙布置学校是要进行评比的，我选取一些好看的作品贴上也是合情合理啊！我做错了吗？课下，我找她谈话才知道那天晚上她为了弄手工作品，一直到11点多才睡……听到这里，我的心有些触动！我心里想：难道就为了一个评比而扼杀一个，甚至更多孩子的积极性和创造力吗？于是，我向她撒了一个善意的谎言：老师觉得你的作品挺好的，由于中午时间不够，我本来是打算下午等你们放学后再贴！

    于是，那天放学后，我把剩下学生的作品都贴到了墙上，并在第二天对所有同学进行了表扬。看到每个学生的脸上都洋溢着灿烂的笑容，我想：这就是最好的评选结果……这件事让我明白了：作为一名老师，尤其是班主任，要善于站在儿童的立场去思考问题，有时候恰恰是这些我们成人认为很小的事，但在儿童心里，却能引起很大的波澜！

 

 

    本版稿件由本报记者吴琼、吴晓霞编辑采写。