“作业帮”作为新型的信息技术，它的产生是时代的发展，也是经济发展的必然产物。现在的信息时代，学生的学习不可能仅仅源于课堂教学。因为主观上教师的知识和能力有一定局限性，客观上多元化的学习能够激发学生的学习兴趣，培养自主学习的能力，使他们学会思考﹑质疑﹑探究。真正实现活学活用，教学相长。当然，任何新型事物的出现都是两面性，有利必有弊。首先，学校﹑家长和学生要三方合力，对作业帮的使用约法三章。教师应指导如何有效合理使用作业帮，家长监督学生合理使用“作业帮”，并及时向教师反馈情况。学生的个性和基础差异不同，可以分层次进行实验。

    “作业帮”里的教师和学霸是有限的，我们在交流中，要学会学习的方法和解题的策略。不能像不劳而获的“寄生虫”去索取一个答案，一个结果。我们在作业帮里拓展视野，发展思维，高效便捷地实现我们求学的梦想。知识是无限的，真正的思考是无价的。

    很多家长思想观念过于守旧，认为学生使用“作业帮”是偷懒、贪玩。还有的家长认为使用“作业帮”后成绩下降便全盘否定，这是非常片面的。要学会有效合理的使用现代教学资源本身就是一种艺术，一种教育，一种思想，一种超前的境界！我的建议是，尝试并探索，研究并开发，实验并总结，取长补短，合理规划。师生互动，生生交流，循序渐进，教学相长！