首先，学校得为各门副课配备专职教师，尽可能地组建一支业务过硬的专职副课教师队伍。对于专业不完全合格的教师，可以通过在岗培训、教师互帮互助等形式，支持他们的专业成长。另外，学校与学校之间也可以互相交流，提升各自学校的教学水平。

    而各门副课教师也得重视自己的课程，积极提升自己的专业能力。副课老师和学生的接触比较少，这样在学生面前建立自己的威严就更加有必要，如果你自己不重视，学生就更加不会重视。专业能力好，上课内容丰富生动，受学生尊敬，这样的老师上的课肯定会轻松顺利又愉快。

    各门副课配合着主课培养学生高尚的审美情节，拓宽学生的视野。学生既可以学到传统的文化知识，又可以学到文化艺术修养，丰富学生的创造性能力。

    总之，现代社会需要的是全面发展的人才，不仅仅需要文化知识，还要有丰富的文化艺术修养。和谐社会，和谐校园，和谐课堂，希望能早日让副课“富”起来，给孩子们一个健康、科学的学习环境。