抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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浅谈如何提高农村小学中年级学生作文能力 |
来源:本站原创 作者:怀宁县高河镇中心学校 李月霞 日期:2018-01-17 09:48 |
“我是个爱吃的男孩,今年9岁。星期一的一天,我去上学了,我上完学,中午就回去了,我吃啊,吃啊,吃啊。”这是一个农村三年级学生的作文,流水账似的记叙,也没有用书面语言生动地表达。如何提高农村中年级学生作文能力,是件值得教师思考的问题。 |
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